你想知道能文能武能藝的特長生考生是怎么煉成的嗎?
趕緊來看看龍江中學這幾個學生的拼搏故事吧!
江昌浩:受傷擊倒不了飛翔的心
江昌浩和班主任合影。
江昌浩是一名體育考生,拿下總分611分的好成績,這個分數意味著他是一名既能文也能武的學子。
其實,在初中時,江昌浩并不被看好,英語成績就是提不上去,最終中考只考了65分。
來到龍江中學后,選擇學習日語讓江昌浩看到了新希望。
更讓江昌浩激動的是,龍江中學的老師發現了江昌浩練體育的潛能。
當時高一體檢時,江昌浩的肺活量超過了7000ML,這得益于他經常游泳,而肺活量大是運動員的一個好條件。于是,體育老師就建議江昌浩學體育。
走向學體育的路線又為江昌浩打開了新的一扇窗。
除了肺活量大,江昌浩高一時投鉛球的表現更是讓老師眼前一亮,他用自己獨特的姿勢能投出10多米的成績,要知道如果高考投鉛球投出12米就能得到滿分。
投鉛球的優異表現堅定了江昌浩學體育的決心。這條道路也注定是一條非常辛苦的路。
“每天3個小時高強度訓練,不是圍繞學校跑10圈,就是不斷加速跑,還有赤膊上陣拉輪胎等,各種極限訓練會將不少學生勸退,尤其是一年下來成績沒有多少提升的同學就會選擇放棄。”江昌浩說,他堅信要想突破就得做到堅持,日積月累才能有明顯的進步,因此,他都很認真地完成老師布置的每一個任務,成績一點一點地進步。
江昌浩還說,運動也能讓他感覺能釋放自己,放松自己,對于文化課學習也有幫助。
龍江中學體育館。
可是,就在高三上學期的時候,江昌浩發現成績難以提升,遇到了瓶頸,而且在一次100米跑的過程中還崴腳受傷了,“這次崴腳還挺嚴重的,跑和跳方面停止了一個月,只能練投鉛球,還有核心力量及姿勢。”
因為受傷影響了考試,江昌浩的成績突然掉線,那時江昌浩陷入了深深的迷茫,不知道自己的傷能好到什么程度,又如何接受成績的下滑。無論是在學校還是在家,江昌浩連話都不太想說。
期間,江昌浩的體育老師為其專門制定了康復訓練計劃,建議他做理療、針灸等,同時鼓勵江昌浩堅定信心。
隨著傷勢的恢復,江昌浩發現自己還能練,體育成績也沒下滑太多,加上老師的鼓勵,江昌浩重拾了信心,更加勤奮地練習。同時,老師也多利用休息時間做好針對性指導。
就在江昌浩成績恢復得很好的時候,偏偏離體考兩個星期前,江昌浩再次拉傷了大腿。經去醫院檢查,醫院要求至少休息一周。江昌浩此時又慌了,好在體育老師的鼓勵和另外一名在同時期受傷的同學給了江昌浩很大的力量。
休息4天后,江昌浩又恢復了全面的訓練,體考時,雖然沒有達到最佳成績,但也發揮得很不錯了。
而文化科學習方面,江昌浩同樣得到了各學科老師們的針對性輔導。班主任曾潔紅老師更是幫他明確了要沖刺的學校。
“體育和日語對我來說意義重大。同時這一路走來磕磕絆絆,每當有迷茫的時候,都有老師的鼓勵,為我們打雞血,這也是我取得成績的關鍵。”江昌浩總結說。
劉靜怡:為了學音樂,她寫封長長的信寄給家里
劉靜怡是龍江本地學子,她形容自己在初中時的表現就用了四個字:“平平無奇”。
從小愛唱歌的劉靜怡因為知道龍江中學有音樂可選,于是果斷選擇來到龍江中學。
可是開始學音樂后,劉靜怡才發現,這條路跟自己想象的不一樣。
“我以為是學習流行音樂,但學的是美聲還有樂器。零基礎的我選擇了相對容易的長笛。”劉靜怡說,報名時她就感受到了壓力。
在高一上學期,劉靜怡遇到的最大一個挑戰是家長的不理解,“其實報名學音樂,家里人就不太同意。家里就勸我不要學音樂,擔心學得沒啥用。”
回想起學音樂帶給自己的成長與快樂,在與老師談心后,劉靜怡慢慢堅定了自己的追求。于是,她寫了一封長長的信寄給家里,表達了她從小就想學音樂的夢想,以及對學音樂的計劃和承諾。
正是這一封信,劉靜怡收獲了理解與認可。也正是這一封信,讓劉靜怡背負著一份沉甸甸的承諾。
在往后的日子里,劉靜怡學得更刻苦了,也享受著音樂帶給她的自信、藝術鑒賞能力的提升以及上臺表演的快樂。當然,也有痛苦。
“我一度早上5點鐘起床,中午不睡覺地練習,晚上睡覺前腦子里都還是音樂的聲音,都有點魔怔了的那種。”劉靜怡說。
高三上學期的集訓也讓劉靜怡遭受了打擊。
“當時是去廣州集訓,我的集訓效果一直不好,老師給我打的分也很低,這讓我感覺自己的努力是不是白費功夫。后來,老師就安慰我,然后讓我不要緊張,不要害羞,按照她的一個個步驟來做,這起到了很好的效果。心理問題突破后,自己也好像突然開悟了,在器樂考試方面才取得了讓自己驚喜的成績。”
劉靜怡變得更自信了。
劉靜怡說,對她來說,學音樂不是一條捷徑,同樣是一條艱辛的路。對于她來說,日語和音樂讓她有了新的騰飛機會。如今一個更有膽量、更有主見、更沉穩的嶄新的自己也讓爸媽更放心了,對于未來也有了更多信心。
杜勉:目標堅定往前沖,壓力就是動力
“當時,美術老師看完我的畫之后,說我很有畫畫天賦。”談及走上藝術類之路,杜勉說高一一次美術課測試,老師對她的肯定打開了她選擇美術的大門。
杜勉坦言,一開始父親并不是很支持,因為家族里沒有學美術的,擔心沒有前車之鑒可以指路。但是家人的反對絲毫沒有動搖她學美術的決心,“我真的一心想學美術。”杜勉說,美術中的優美、神秘意境吸引著她去探索,她也成為家族里的美術之路開拓者。
杜勉成為家族里的美術之路開拓者。
然而,美術這條路并沒有想象中那么容易走,尤其是最后的集訓階段,高強度的訓練讓她幾乎崩潰。“我們整天都坐在畫室里,從早上8:30到晚上很晚都面對畫板一直畫畫,回到宿舍休息已經是凌晨一兩點了。”杜勉說,不僅如此,每星期一次的測試讓她不敢松懈,測試后的排名更是讓她感到壓力重重。
睡眠不足,在畫畫時就會不自覺犯困,杜勉說有時候畫著畫著頭就“低下去了”,為了讓自己保持清醒,杜勉嘗試各種方法,同時她會及時調節自己,當感到壓力重重時,她會去買自己喜歡吃的食物,并找朋友傾訴、聊天,以此放松自己。“必須要有一個良好的學習狀態,才能更高效地學習。”杜勉說。
2022年12月,迎來了美術聯考,6個月的高強度集訓就此結束,但是壓力并沒有結束,等待她的是落下了半年的文化課。“集訓結束后,我回到學校參加文化課考試,考得很差,英語只有四五十分。”杜勉說,那次考試對她打擊很大,但是壓力帶來的是更大的動力,她下定決心一定要把文化課學好。之后的時間里,她每天背50個單詞,背優秀英語作文例句,拼命地刷題,一個月刷了20多套地理試卷……那段時間,她目標堅定,所有的心思都在學習文化課上。
付出的努力漸漸得到了回報,她的英語成績從四五十分慢慢地提高至100多分。今年高考,也取得了總分565分的好成績。回憶這條逆襲路,杜勉說,是自己目標堅定,并為目標不斷拼命、努力的結果。希望自己在大學能夠繼續保持對學習的激情,追逐自己更多更美好的夢想。
■系列報道
編輯:李素芳、鄒建華
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