中考取得佳績的彭誠真是一個獲獎超多的學生，她曾任班級英語課代表與值日班干。她工作認真負責并樂意為他人提供力所能及的幫助，自我提升的同時也不忘促進班級的進步。

　　學習時，她樂于學習；為班集體工作時，她勤于班務。因此，她獲得了2021-2022學年度佛山市優秀學生干部、2021學年順德區優秀學生的榮譽。除此之外，她各方面都優異發展，曾獲2021年全國中學生數學能力測評一等獎、“外教社杯”第13屆英語能力測評暨研學實踐活動廣東選區初中組三等獎、2022年廣東省中小學科技勞動教育實踐活動二等獎、2022年佛山市中小學科技勞動教育實踐活動一等獎、龍江鎮2022學年第一學期初中學生撰寫數學解題反思微報告評比活動一等獎等獎項。

彭誠真頗有小老師氣質。

★為人首先要善己

培養興趣做樂學者，探索方法做善學者

　　龍外每學期都會開設幾十門的校本特色課程。彭誠真自小學以來就對創客特別感興趣，進入初中后她連續參加了兩年的創客訓練課程。龍外的創客課程不僅讓她接觸到先進的科技技術、拓展了知識面，更讓她在訓練中融合運用各學科知識，激發了她對數學、物理等理學科目的學習興趣和潛能。

　　學習理科帶給她帶來了無限的樂趣與動力，也讓她成為了熱愛學習、樂于學習的樂學者。學習時，她總為自己設立確切可行的目標，投入自己最大的熱情去完成，達成目標后給予自己相應的獎勵。

　　可以說興趣極大地激發了彭誠真的學習能力，培養興趣愛好成了彭誠真樂學的好方法，讓她在攀登高峰的途中動力滿滿，樂趣十足。

　　只有興趣，在學習這條路上可能行不遠，要有正確的科學的學習方法作為前行的指南針才能走遠。

　　彭誠真認為，方法分為課前、課上、課后三類。課前采取自主預習的方法了解新知識，課中做筆記必不可少，課后及時復習加深對知識點的印象。這一輪下來，新知識便可有效鞏固，日后的復習也不會感到吃力。

老師細心指導彭誠真。

★善己后應為人

我為人人促集體共成長

　　彭誠真認為，作為班級一份子要積極承擔責任。在完成班級工作任務或者學有余力時，應幫助他人解決學習中的困難讓班級學習氛圍好起來，讓班級的學習的動力越來越足，這是應盡的責任。“在促進班級共同進步時，也讓自己收獲進步與成功，何樂而不為呢？”彭誠真說。

　　如何為班級進步做出貢獻？主動解答同學的困惑即可。古語有云:“教學相長”。解答他人的疑惑時，不僅能了解自己哪部分的知識有欠缺，還可以幫助同學解決問題，這可是一舉兩得的好事。

　　彭誠真在自我成長的同時推進集體進步，集體進步為個人成長又營造良好氛圍。同學們能在良好的環境中，共同面對新挑戰，創造美好未來。

編輯：鄒建華