順德城市網消息　（記者聶鵬）　今后，家長與學校、社區將互聯溝通，為學生成長構筑起一張信息大網，將學生學習、身心成長到教育政策、校園情況等信息一網覽盡，并可以針對問題進行互動溝通，同時還可以融入“電子書包”、教師OA等功能，利用一個綜合智能平臺，解決教育中多種問題，這也是順德推動教育信息化建設帶來的成果。

　　昨日（6月26日），順德教育局召開順德區教育信息化推進現場會，會上分享勒流街道推進教育信息化工作，并就落實區各校“實驗區”工作、教育裝備建設工作進行部署。同時，區教育局與中國電信簽訂信息化合作協議，在以往“校訊通”的基礎上推開教育智能應用平臺建設，該平臺將首先在勒流學校試點應用。

　　談到順德教育信息化，順德區教育局副局長郭金元就覺得有說不完的話，其中有些內容不知道已經重復了多少次，但又不得不說，只因順德教育信息化工作是當前教育改革的重點，能否順利推進對于順德教育水平的整體提升至關重要。

　　郭金元認為當前順德教育信息化推進不能完全照搬國家及省的要求，應該從小范圍內開始，扎實推進廣東省“以信息促進義務教育均衡發展實驗區”建設工作，使教育信息化成為順德教育從優質走向卓越的重要支撐和引領。

　　此次推出的信息化產品“天翼學思行”主要是通過構建學校、社區、家長三方互通互動網絡平臺，與以往“校訊通”單向短信通知不同，“天翼學思行”除及時反饋和解決學生學習、成長身心和安全等一系列問題，還可融入“電子書包”等功能，家長可以根據需要自行定制不同套餐，基本功能費15元／月。記者現場通過順德城市網官方微博發布這一信息后立刻得到市民意見回復，有的市民對新產品表示感興趣，也有市民認為最好能夠免費。

　　針對目前順德教育信息化推進情況，郭金元表示，一方面部分鎮街思想認識還不夠到位，同時他還舉杏壇為了推進教育信息化改革，擱置政府大樓建設而將資金投放到教育上來的例子；另一方面要求各鎮街教育局及各校轉變工作執行思路，比如教育改革資金，不能依賴“等靠要”，應該吸收社會力量多方共建。

　　對此，與會鎮街教育局工作人員表示贊同但也坦言存在一定壓力，“比如我們鎮街，外來人口猛增需要加蓋學校，新校建設便會花掉相當大一部分教育經費，而教育信息化是好事，不推進教育水平就可能跟不上，資金確實是個難關，將成本落到家長身上也不可能，依托社會力量要看大環境怎么樣，發展環境不好，企業也困難。”

　　“教育信息化不是一朝一夕的事，但我們一定要在第一時間做好規劃，第一年想好要做什么，弄明白要怎么做，接著馬上動手，不能等。”郭金元鼓勵全區初級中學要敢于嘗試新信息化智能平臺，盡快推動教育信息化建設。

 


（編輯：君和）