順德城市網消息　（記者梁雯雯　通訊員陳沛江）　午飯后，張泓在學校超市飲料區挑選了自己喜歡的飲料，隨后熟練地拿起飲料進行了商品掃描。在讀卡扣費處輸入商品價格時，他毫不猶豫的輸入了真實價格，全過程完全沒有人監管，這一幕就發生在勒流育賢實驗中學的誠信超市。
　
　　昨日（11月12日），勒流育賢實驗中學的誠信超市正式揭牌開張，誠信超市是一家“無人超市”，超市里沒有售貨員，也沒有收銀員，挑貨品、計價、付款全由學生自己完成。

　　“無人超市”是該校對學生設置的一道誠信考驗，不僅不設置收銀員，而且還不設置任何的監控設備，學生買東西完全靠自覺。該校校長林中堅表示，這樣的做法是基于對學生的信任。

　　那么這道誠信考題，學生是否能夠交上一份滿意的答卷？昨日，記者實地走訪了“無人超市”。

記者體驗

超市無人管理，學生自當收銀員不造假

　　“無人超市”設在育賢實驗學校初中部的學生飯堂內，占地面積不是很大，超市內擺放了包括零食、飲料、學習用品等200多種貨品，每樣商品都標上了價格，跟日常超市的操作大致相似。超市里還擺放著兩臺收銀機，學校細心地標注好了每一個流程。

　　早上11：30分后，是育賢實驗學校學生午飯的時間，有不少學生吃完午飯后走進了“無人超市”，初一的張泓是其中一位。張泓午飯后想喝點飲料，在超市飲料區挑選到自己喜歡的飲料后。他便熟練地拿起飲料，到物品掃碼處掃描商品的價格，隨后在讀卡扣費處輸入商品價格。這一關是考驗學生誠信的重要一關，因為，價格的輸入全憑學生自己操作，沒有人監控。在過程中，張泓如實地輸入商品價格，然后刷卡付費。

　　跟在張泓后面的同學越來越多，不過，每位同學都很自覺地排隊，并且按照付款的步驟進行計價、付款。在交流中，張泓告訴記者，他一周內都有幾次要到超市里“幫襯”，現在已經習慣了超市的規定，都很自覺刷卡付款。

學生感受

刷卡付費方便，同學們愿意自覺“買單”

　　事實上，“無人超市”在正式開業前還有過一段過渡期，林中堅表示，“無人超市”在今年國慶假期結束后開始試運行的，期間，學校培訓了一批學生志愿者，在誠信超市的過渡時期為購物者提供幫助。在試運行期間，未發現有學生出現不付款的情況，學生付錯款的情況倒是有出現，但學生都能自行糾正。對于林中堅的說法，記者從學生志愿者口中也得到了證實。

　　初二年級的段珂是“無人超市”的學生志愿者之一，她的工作是負責維護超市秩序。段珂值班至今已有2周時間，按照學校的安排，每天中午、下午放學后，學生志愿者就會到超市值班、維護秩序，她們主要是維護超市的排隊秩序，每次值班時間為25分鐘。

　　在這2周里，段珂沒有發現有同學買東西不付款的，只是有時候有些同學愛插隊，這時候她們就會勸諭同學按順序排隊付款。段珂告訴記者，同學們都很自覺遵守超市的規定，而且超市運用了刷卡付款方式，很方便，不用找零錢，大家都很喜歡這樣的付款方式。

學校設想

以無人超市為突破，培養學生誠信體系

　　據了解，育賢實驗學校開設“無人超市”后，專門引入了“校園卡”、添購了掃描儀、計價儀和扣費機等，實現掃描、計價和扣費一體化。縮短學生的付費時間，記者現場留意到，完成一次付費過程，約需要一分鐘多鐘。

　　方便的付款方式，獲得了學生的認可。林中堅介紹說，“運行以來沒有發現學生買東西不付款的情況，這讓我們原先的憂慮暫時放了下來。”林中堅的擔憂主要是因為“無人超市”在勒流甚至順德還是一次全新的嘗試，最初提出這個概念時，學校老師都覺得難度太大，擔憂學生無法經受這一考驗。但截止到目前為止，學生的表現堅定了老師們的信心，達到了學校推行誠信超市的初衷。

　　“培養學生誠信品質一直以來是我們所希望達到的目標，如今，我們以誠信超市為突破口，希望學生在實踐中實現自我管理，建立自己的誠信體系。”林中堅談到說，這次誠信超市給了學校很大的啟發，他們還計劃在全校開設無人考場，實現無人監考，“這意味著學生面臨的誠信考驗會越來越大。”

　　雖然目前育賢實驗學校的誠信超市已經開設，但是也有人擔憂長久下去，學生未必能堅持考驗。對此，林中堅表示，這個結果已經列入預判中，他坦言，日后如果出現問題，以教育為主，“畢竟這還是一項新事物，學生的培養也會有一個過程，我們的心態要放寬。”當然，林堅中也談到說，為了增加學生的意識，會增加誠信方面的宣傳工作。

政府思路

鞏固誠信體系，以點帶面推廣到全鎮

　　林中堅的說法得到了勒流黨工委副書記、街道辦事處主任柯宇威的認同。柯宇威表示，育賢實驗學校的誠信超市目前還只是一個試點，過程中難免會出現不排隊等這樣或那樣的問題，但他表示，學校以及政府都會以坦誠的態度去面對。“現在社會誠信體系不完善的情況下，誠信超市的運行也需要在摸索中完善。”

　　此外，柯宇威評價說，這次的誠信超市與現在全省正在推行的誠信體系建設有著很好的契合度，他希望能以學校為基礎，培養學生誠信體系。柯宇威透露，下一步，育賢實驗學校誠信超市運作成熟后，或將會進一步向勒流中學推廣，并有可能在小學也進行推廣。

　

（編輯：柱子）