1月15日上午，2017-2018年度廣東省職業(yè)院校技能大賽（中職組）3D打印應(yīng)用綜合技術(shù)項(xiàng)目競賽在勒流職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行，來自廣東省11個(gè)地級市的19所學(xué)校，共22個(gè)隊(duì)伍44名選手在該校進(jìn)行比賽。

參賽選手比賽中

　　城網(wǎng)君注意到，比賽現(xiàn)場十分安靜，參賽選手認(rèn)真操作著手中機(jī)器設(shè)備，有的人拿著一游標(biāo)卡尺，根據(jù)圖紙反復(fù)檢測著手中零件，確保尺寸大小無誤。據(jù)了解，本次比賽內(nèi)容主要分為數(shù)據(jù)修復(fù)、三維建模與3D打印、應(yīng)用設(shè)計(jì)以及職業(yè)素養(yǎng)四大項(xiàng)，主要考驗(yàn)參賽團(tuán)隊(duì)技術(shù)水平、現(xiàn)場問題分析及處理、安全生產(chǎn)等方面的職業(yè)素養(yǎng)，本次比賽按學(xué)生兩兩搭檔形式全程自行操作。

　　值得一提的是，為增加本次比賽難度，賽程中特意增設(shè)了一個(gè)錯(cuò)誤程序編程，參賽選手只有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并將其糾正、完善，才能完成該環(huán)節(jié)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)要求，并進(jìn)入到下一環(huán)節(jié)。

勒流職校參賽選手和輔導(dǎo)教師學(xué)校行政

　　“誰越接近標(biāo)準(zhǔn)，誰就有可能獲勝。”競賽仲裁組代表毛衛(wèi)東表示，由于工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)技術(shù)難以真正達(dá)到絕對的標(biāo)準(zhǔn)要求，因此本次比賽的評判標(biāo)準(zhǔn)主要以衡量誤差值為主。“誤差值越小，說明產(chǎn)品做得越精細(xì)，意味著選手的技術(shù)水平也就越高。”毛衛(wèi)東說。

　　來自勒流職校的參賽選手梁文睿與搭檔獲得本次比賽第一名，他表示，自己從4個(gè)月前就開始著手準(zhǔn)備比賽，期間反復(fù)練習(xí)機(jī)械調(diào)屏、修機(jī)以及畫圖等操作，不過這次比賽對他來說依然具有很大挑戰(zhàn)性，“主要還是感覺自己對機(jī)械設(shè)備的操作熟練程度不夠以及對比賽的時(shí)間把握不夠精準(zhǔn)。”梁文睿說，得知自己在比賽中獲得小組第一名時(shí)，心里很開心。

　　勒流職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長陳義明表示，3D打印是一種新型的前沿技術(shù)，主要應(yīng)用于智能制造領(lǐng)域，承辦本次比賽對于提升學(xué)校管理水平、專業(yè)教學(xué)質(zhì)量和師生技能等方面均有重要意義。同時(shí)他提到，學(xué)校從2016年起開設(shè)了3D打印應(yīng)用技術(shù)課程，在本次比賽前挑選優(yōu)秀者進(jìn)行了專門的培訓(xùn)，希望最終參賽的選手有所突破。（湯智鴻  林宇銓）