教師試講，形式多樣，豐富多彩

　　隨著教師隊伍的不斷壯大，如何提高教師隊伍的教學能力和綜合素質就顯得尤為重要。為促進青年教師創建職校課堂和教學研究發揮主動性和積極性，提高教學水平能力，昨日（10月12日），由順德區教育局主辦，順德區第一職教集團、順德區陳村職業技術學校承辦的“中職學校青年教師教學能力競賽”活動在順德區陳村職業技術學校舉辦。來自全區的各職校的青年優秀教師匯聚一堂，show才藝，比學識。

　　當天，教師教學水平競賽主要分為（語文德育組）有11人、（數學英語組）12人來進行。來自不同鎮街的12名選手通過抽簽形式來參加比賽，教師教學水平能力競賽主要通過“教師試講、教師絕活”來體現教師職業的特征。參賽選手演講內容多種多樣，豐富多彩，包括研究教學大綱、教材內容和學生特征，以及如何明確教學目的重點及要求，轉化成教師教學的指導思想，從而實現教師教學的途徑。

　　“在教學過程中，可以通過小組課堂教學模式，根據不同的優、良、差的學生來進行分組，根據學生的性格差異，讓學生去競爭，去交流。傳統的講授法對學生很受益，因為學生的不同，采用的教學方式也不一樣。學生遇到困難，可以通過制作視頻，微課反復的去學習，或者通過學生教學生的方式來達到教學的水平，”陳登職校路彥星說道，“作為一名青年教師，通過不同層次的比賽可以提升自己。”

教師傳授豐富的教學經驗

　　陳村職校教務處副主任李毅表示，通過這次青年教師教學能力競賽，能以賽促教，以賽促改，一直以來，陳村職校在教學教研上走在最前沿，敢闖敢試。職校通過教師專業、師資力量的發展，來提升教學水平的提升。通過課程改革，“小班制”的教學模式，來提升教師教學能力的專業發展，來促進學生的進步。
   
　　此次競賽活動得到區教育局，中職學校領導高度重視，現場也有教師前來觀摩和學習，為青年教師相互學習搭建了很好的交流平臺，通過青年教師教學能力的競賽，對各職校的教師隊伍建設起到了很大的推動作用，為青年教師教學能力提高打下堅實的基礎。（袁永）