鄉(xiāng)村振興，人才先行。新產業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的不斷涌現，對全面推進鄉(xiāng)村振興所需人才質量提出了更高要求。

　　為全面加強村（社區(qū)）干部隊伍建設，為鄉(xiāng)村振興提供強大的人才支撐。自去年11月開始，陳村鎮(zhèn)建立村（社區(qū)）干部跟班學習制度，分批分期安排村（社區(qū)）“兩委”干部到職能部門、優(yōu)秀村（社區(qū)）進行為期不少于3個月的跟班學習，并定期召開現場會總結交流。

　　就在5月31日，陳村鎮(zhèn)組織全體村（社區(qū)）跟班學習干部，赴西樵鎮(zhèn)儒溪村開展實地考察學習，并舉辦陳村鎮(zhèn)村（社區(qū)）干部跟班學習（第二期）啟動暨經驗交流會。陳村鎮(zhèn)黨委副書記韓軍、鎮(zhèn)黨建辦相關人員參加活動。

　　據介紹，儒溪村2020年被列入佛山市鄉(xiāng)村振興示范村，2023年入選2023中國鄉(xiāng)創(chuàng)地圖。而在數年以前，在區(qū)內眾多農村里，儒溪村只是一條邊遠、落后、貧窮的純農業(yè)村。隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、創(chuàng)建城鄉(xiāng)融合發(fā)展改革創(chuàng)新實驗區(qū)等春風吹來，儒溪村凝聚發(fā)展動力，抓住發(fā)展機遇，從黨建引領、環(huán)境整治、隊伍建設、產業(yè)發(fā)展等方面出發(fā)，從“軟弱渙散”的發(fā)展僵局扭轉成為生態(tài)優(yōu)美、生產發(fā)展、文化豐富、底蘊深厚的示范村。

　　當天，大家一路上邊看、邊聽，既對儒溪村取得的成績贊嘆不已，也不時結合自身情況發(fā)問，對標找差距，思考找出路。隨后，跟班學習干部在儒溪村會議室召開座談會，發(fā)表跟班學習心得，交流此次考察學習感受。

　　“南涌社區(qū)的常駐人口是勒竹社區(qū)的兩倍多，但卻在工作人員數量差不多的情況下，社區(qū)基層治理工作確做的更加有聲有色，讓我感觸很深……”，來自勒竹社區(qū)、在南涌社區(qū)跟班學習的梁熾光說道?！靶k的的信息收集、檔案整理非常規(guī)范，同一項工作大家可以通過共享就能及時分享和掌握進展，這在我社區(qū)是非常欠缺的，大家會做但是不會整理……”，來自永興社區(qū)、在鎮(zhèn)宣傳文體辦公室跟班的劉莉莉說道?！霸诖謇镂覀円灿泻芏嘈枰獏f(xié)調的工作開展，但去了綜治辦，才切身的感受到，協(xié)調不只是需要協(xié)調能力，還要懂法律、懂程序、懂規(guī)定……”，來自石洲村、在鎮(zhèn)綜合治理辦掛職的梁伽立說道。

　　會上，韓軍對大家的學習態(tài)度表示贊賞，對學習成果表示肯定，也指出存在的差距和不足。結合大家分享的收獲情況，韓軍指出要做好“三思”，一是要提高思想維度，跟班學習也好、考察交流也好，作為優(yōu)秀后備干部，要從鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略高度出發(fā)去認識問題，從全局角度、更高維度去看待問題，由點到面，提升認識。二是要提煉思路做法，跟班學習、考察交流等過程中，要注重提煉思路、想對方法、走好路徑，針對具體問題有具體的方法和路徑。三是要善于思考提升，要在實踐中檢驗效果，對標對表、善于思考，及時總結提升。

　　結合儒溪村學習交流情況，韓軍就如何做好鄉(xiāng)村振興向大家上了一堂微黨課，從做好鄉(xiāng)村振興的基礎性、系統(tǒng)性工作，打開思路、探索產業(yè)發(fā)展新路徑，豐富文化活動、做好公共服務著力提升幸福指數三個方面，與大家交流分享心得。

編輯：袁永