編者按：我們都在努力奔跑，我們都是追夢人！

　　國家主席習近平2019年新年賀詞振奮人心，激勵著每一個人奮勇前行。

　　順德改革開放40年的壯麗畫卷，正是由鍥而不舍、努力奔跑的順德追夢人所繪就。站在新起點上，順德肩負起廣東省高質量發展體制機制改革創新實驗區的光榮使命再出發。當前，改造升級村級工業園、創造鄉村振興“順德模式”、黨建引領推動基層善治等正成為全區的共同目標和具體實踐。

　　為此，順德區委組織部聯合順德城市網第一時間推出特別策劃——《順德追夢人》。黨建引領，黨員帶頭！向擔當有為的黨員學習，進一步學習、弘揚勇于作為、敢于擔當的順德精神，全區鼓足干勁、奮發圖強，共同創造高質量發展的順德新奇跡！

★人物檔案

　　姓名：張宗陽

　　年齡：56歲　

　　教齡：37年

　　黨齡：34年

　　從事職業：樂從鎮紅棉小學數學教師

★追夢語錄
　　
　　我是一名教師，希望傾盡畢生所學，全心全意將學生培養成對社會有用的人。我也是一名老黨員，哪里需要哪里搬，即使到時退休了，也希望有機會發揮自己的余熱。

大愛無言！張宗陽老師從教37年如一日愛生如子

　　1月5日上午，踏入新一年的樂從紅棉小學顯得格外精神。

　　到了約定的時間，張宗陽老師向著校門口迎面走來。他個子不高，面容清瘦、笑容親善。身邊還跟著一個小朋友，一問才知道是他資助了三年、與他同吃同住的學生。而在前一天，城網君與張宗陽聯系采訪的時候，他還略顯“緊張”，原因是“自己實在平凡，也沒做什么了不起的事”。

　　然而，在2018年樂從鎮“年度好老師”評選中，張宗陽卻是在樂從人的朋友圈里火了。一位市民留言評價說：宗陽老師幾十年對數學教學教研從未停止，對事業的熱愛之心從未減弱，有這樣的老師，是社會、學校、家長、學生的寶貴財富。而張宗陽的哲學卻很簡單：我們這代人是這樣，國家需要我們在哪里我們就在哪里，不會就邊學邊做，要認真做，尤其是共產黨員要做好表率。

年輕時候的張宗陽就能吃苦、勤學習、肯教人

村里需要他，他想都沒想就留下了

　　上世紀60年代，張宗陽出生在韶關南雄山區，山區的讀書氛圍并不那么濃厚?？墒?，張宗陽隱隱覺得，還是得讀書。所以當別人看小說時，他看數理化，對著教科書也覺得十分有趣，由此對數學產生了深深的興趣，從此越走越深。

　　1979年，張宗陽參加高考，除了可以選擇上南雄師專，還可以選擇去父親、兄弟姐妹所在的郵電系統上班，或者去廣州上農校，他毫不猶豫地選擇了最能發揮自己特長的師范院校。

　　待畢業分配時，村支書向張宗陽提出，能否留下來帶一帶村里的小孩？當時已是黨員的張宗陽把它當做組織交給自己的使命，想都沒想就留了下來?！拔覀冞@代人是這樣，國家需要我們在哪里我們就在哪里，不會就邊學邊做，尤其是共產黨員要做好表率?！碑敃r學校畢業班的幾十個學生都是張宗陽一人包干，教數學、語文，還要操心學生的生活。“考試的試卷都是自己一筆一劃刻出來再去復印，那時候幾乎天天都泡在學校?！闭f起這些，張宗陽的思緒一下子拉回到三十幾年前，南雄湖口鎮中心小學——他的教育夢想開始的地方。

　　第一批17個學生7個考上了縣重點，張宗陽由此一鳴驚人。之后他所帶的班級基本保證70%縣重點中學錄取率，而隨著奧數熱的不斷升溫，張宗陽在數學學科上的特長也逐漸顯露，后來便開始沿著鎮中心小學、縣城小學行政主任、新開辦小學副校長的路徑不斷前進。

2018年樂從鎮表彰10位優秀教師，張宗陽老師名列其中

37年，他帶出了一批批優秀學子和老師

　　不過，隨著行政職務的牽絆越來越多，張宗陽開始思考作為一名教師的本義。1998年秋，已在南雄教育界摸爬滾打15年且小有名氣的張宗陽決定重新出發，毅然來到了樂從鎮紅棉小學，從一名學科老師做起，擔任兩個畢業班的教學，以及負責青年教師的培訓。

　　順德節奏性更強、教育氛圍更濃厚的環境讓張宗陽很快就進入了狀態，并重新找到了講臺的成就感，他決定就扎根在這里好好干下去。如同他的計劃一樣，他兢兢業業，吃苦耐勞，而且勤學習肯教人。多年來，因教學成績顯著，張宗陽先后被評為中國小學數學專業委員會“優秀輔導員”、“優秀指導教師”，廣東省“南粵優秀教師”，佛山市“骨干教師”，順德區“優秀教研員”。

　　作為“老師的老師”，張宗陽還帶領樂從的青年教師迅速成長。1999年，張宗陽帶領紅棉小學的青年教師們代表樂從鎮參加順德區教師課堂教學比賽捧回一等獎。此后一發而不可收拾，他輔導的青年教師在全國、省、市、區各級各類課堂教學比賽中屢獲一等獎，多名教師也成長為了鎮、區級骨干教師。紅棉小學教師謝阿順感慨而發：“張老師既是前輩，又是我們老師，非常關心每一個青年老師?！?br/>
　　37年來，張宗陽幾乎從未請過假，哪怕是妻子手術住院，女兒結婚這樣的大事，也僅僅是請了兩天假，生怕耽誤了教學工作和學生。如今，張宗陽的女兒“女承父業”，現已是樂從鎮大墩中學的一名數學老師，對此，張宗陽深感欣慰。

對于一批批學生而言，有張宗陽這樣的老師無疑是幸福的

困難學生，他已記不清資助了多少個

　　工作狂的張宗陽說起女兒和家庭，頓時面露愧疚?！霸谒砷L的階段，自己在輔導學生，她就在一邊旁聽，再多的輔導和日常關心就幾乎沒有了”。

　　張宗陽心里裝的是他的學生，特別是困難學生。現在他所資助的小杰，在一年級時，父母離婚，跟著媽媽生活。由于媽媽在禪城工作，每天晚上九點才回來，小杰逐漸沒人管，性格也越來越內向。有一次，張宗陽無意“偷看”了小杰的日記，寫到“爸爸媽媽不管我了，我很想離家出走?！睆堊陉柫私馇闆r之后，便把小杰帶回了家，同吃住、輔導學習。

　　但這個舉動一開始并沒有得到家里的支持?！皬V東有句俗語叫‘多人多筷’，無非是多個人、多副筷子的事情，能夠幫助到這些學生，何樂不為？”張宗陽用樸實的一個道理，說服了自己的家人，如今已資助了小杰3年。實際上，這樣的事情張宗陽沒少干。在南雄時，他就特別關注班上的困難學生，多年從未間斷過。這些被資助的學生都親切地喊他“叔叔”、“伯伯”，每每收到這些孩子的節日祝福、感謝信，張宗陽便覺得十分溫暖，而他卻已經記不得有多少這樣的學生了。

不想“退休”，他還想做更多的事

　　時光荏苒，張宗陽從一個意氣風發的青年教師，變成了56歲的老教師，可是他并不服老。

　　作為一名有著34年黨齡的老黨員，張宗陽依然覺得“哪里需要哪里搬”，只要鎮教育局覺得還需要他繼續帶青年教師，那就繼續干下去。他想著趕在退休前再培養一批人出來，讓他們能夠獨當一面，引領樂從鎮的數學教學水平再上新的臺階。

　　張宗陽還堅持學習，最近便在研究信息化與現代教學融合的課題，以跟上更多的教學要求。從事教研、輔導多年的他，還想編一些教材，把一些優秀課例、輔導資料等歸納整理，“不是為了什么課題費，就是想把一些經驗分享給大家，踏踏實實地做一點有價值的事?！?br/>
　　摩挲著自己使用多年的辦公桌，從柜筒里翻出一本本證書、課題報告，說著自己還有很多未完成的心愿，張宗陽的夢想還在繼續，路也一直在延伸……（李放）

只要還能做，張宗陽的夢想就在繼續

★他說

　　張老師作為一名老教師，他常常以一名共產黨員的要求來嚴格要求自己，他愛崗、敬業、愛生，受到全校師生以及家長的尊敬和愛戴。——紅棉小學副校長　蘇學斌

　　張宗陽老師是我見過最有愛心的老師，他既是我的同事，又是淵博的學者，更是我的長輩。——順德區骨干教師　謝明

　　張老師對新教師非常好，指導非常有耐心，是張老師教會我如何備好課、上好課和專研教材。——紅棉小學教師　鄧麗芬

　　張老師是我15年前的副班主任兼數學老師，在我印象中，張老師的教學方式很創新，思維很活躍，同時對學生的要求非常嚴格，對我的成長影響很大。——紅棉小學校友　馬晴亮

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