迎著冬日的暖陽，聞著淡淡的書香，日前，大良云路小學第五屆讀書節“做個愛書人”展示活動在順德演藝中心舉行。一個多小時的舞臺表演，與閱讀有關的歌舞、戲劇小品、情景表演、原創童話、朗誦、互動表演等多種形式的精彩節目輪番上陣，演繹了一場書香縈繞的文藝匯演。

云路小學打造大閱讀的教育體系。

　　無獨有偶，2019年12月31日，“出彩桂畔 怒放生命”桂畔小學2019年校園童謠傳唱暨迎新年藝術展演活動中，桂畔小學的孩子們用詩歌抒發心中的喜悅，用激情唱響最喜愛的歌謠。

　　這是大良街道教育“一校一品”特色戰略的縮影。

　　近年來，大良街道以“一校一特色”建設為抓手，促進學校的內涵特色發展。各學校通過多元化探索走出了一條特色化發展、可持續發展、個性化發展的辦學之路，形成了百花齊放的特色辦學體系，為轄區孩子們打造有活力、有溫度、有生命的良性循環的教育環境。

　　傳承優秀傳統文化，感受傳統藝術的魅力，大良各中小學把各類民族文化藝術引入校園，豐富孩子們的校園文化生活，提高藝術修養，為他們打開一扇通向藝術世界的大門。

環城小學快板細小精英參加廣東省交通宣傳日晚會表演。

　　2019年5月，大良環城小學1000多名孩子同時表演快板韻律課間操的場面讓人震撼。雖是千人齊奏，但沒有一絲雜音和錯漏，大小板緊密配合，更是宛若行云流水。大良曲藝協會會長梁青在看完表演后感嘆，100人打快板，難得一見；1000人一起打快板，可以申請吉尼斯記錄了。

　　大良環城小學傾力打造書香校園品牌，精心培育曲藝之花，并把快板藝術引進校園，以快板藝術為突破口，力促學校曲藝教學實現從精英——小眾——普及的模式轉化。從2018年9月開始，學校普及快板進課堂教學，以音樂老師為主體，班主任為輔的協同課堂教學模式，創造了快板人人會的奇跡。2019年1月，環城小學被定為“教育部全國青少年綜合藝術素質測評”快板考場。

詩意桂畔。

　　此外，桂畔小學打造詩意校園，專門開設詩教課程，從課程架構入手，打造詩趣課堂，形成行之有效的詩歌教學模式。詩歌活動豐富多彩，開展花晨誦讀活動，成立新月詩社，給詩詞配畫、學生自編優秀詩集等。孩子們的詩歌作品多次榮獲“廣東省小學生詩歌節大賽”一等獎。

李介甫小學大力推進武術校本課程的開發。

聚賢小學每個學生都會下“三棋”。

　　李介甫小學大力推進武術校本課程的開發和激揚武術教育特色的構建，1992年至今，學校已經培養國家健將級武術世界冠軍和二級運動員三十多名，培育了世界級冠軍梁璧熒及不同層級冠軍。聚賢小學在低年級專門開設每周一節的棋類特色課程，在全校普及棋類知識，每個學生都會下“三棋”。

鳳城實驗學校學生在佛山市少兒粵劇藝術節《沙家浜》之智斗劇照。

　　鳳城實驗學校在粵劇曲藝傳承方面開展了積極的探索，成立了“小紅豆粵劇曲藝班”，編寫了《粵劇校本課程》，實施 “普及”與“提高”兩手抓，并通過參加大良百場文化志愿服務配送活動、中法文化交流活動等展示民間粵劇。粵劇曲藝傳承成績斐然，在廣東省第十屆少兒戲曲小梅花薈萃活動中，獲得“銀花獎”稱號，廣東省第十四屆中國青少年藝術節中獲得少兒組粵曲“金獎”，2018年全球粵曲大賽中青少年組獲得“冠軍”等。

鳳翔小學成功舉辦第二屆“鳳城古韻 咸水歌墟”。

　　在順德說起咸水歌，不得不提大良鳳翔小學。該校為了讓這種鄉土民間藝術得以傳承和發揚，融入現代表演元素，并印制校本教材《咸水歌》，學生的演唱為咸水歌注入新的藝術生命。鳳翔小學先后被評為“順德區非物質文化遺產——咸水歌傳承基地”“佛山市優秀傳統文化（咸水歌）藝術傳承學校”。

　　去年9月，大良街道公布《大良街道貫徹落實<順德區關于推動教育高質量發展的若干意見>實施方案》。大良街道黨工委委員、教育局局長伍時駿在解讀《方案》時強調，大良教育將實施“素質生培養計劃”，堅持學校內涵特色發展的方向，在幼兒園、小學、初中推行“一校一園一品牌”工程，實施多培優模式，既要持續培養文體科創特長生，也要培養學術拔萃的尖優生，還要培養德智體美勞全面發展并掌握文體技能的素質生，讓每個學生今后都有人生出彩的機會。（鐘柳梅）