10月23日，第九屆鳳城教育文化節(jié)重頭戲——“鳳城山長(zhǎng)講壇”在順德華僑小學(xué)開講，來自廣東多所名校校長(zhǎng)齊聚順德大良，聚焦當(dāng)下最熱門的“雙減”話題，探討“雙減”政策下學(xué)校育人新格局。

“鳳城山長(zhǎng)講壇”在順德華僑小學(xué)開講。

　　本次活動(dòng)由廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)、大良街道教育辦公室主辦，廣東順德華僑城實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司冠名支持。作為鳳城教育文化節(jié)的品牌活動(dòng)之一，“鳳城山長(zhǎng)講壇”目前已在順德大良成功舉辦了第四屆，共有20位“山長(zhǎng)”和8位跨界嘉賓站上“山長(zhǎng)講壇”的演講臺(tái)，分享自己的教育理念和見解，活動(dòng)也得到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。

“山長(zhǎng)講壇”名家薈萃。

　　廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、廣東廣雅中學(xué)校長(zhǎng)葉麗琳點(diǎn)贊順德教育、大良教育高位均衡發(fā)展，并表示“山長(zhǎng)論壇”一直以來密切關(guān)注教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，搭平臺(tái)、聚資源、傳思想、促發(fā)展，充分發(fā)揮“分享教育智慧，啟迪教育之道”的功能。

　　當(dāng)日，“山長(zhǎng)講壇”名家薈萃，內(nèi)容豐富，不僅有順德大良本土的優(yōu)秀校長(zhǎng)，還有來自廣州、深圳、北京的專家代表，聚焦“雙減政策下，學(xué)校育人格局的思考”，圍繞“減負(fù)提質(zhì)”“孩子需要什么樣的作業(yè)”“回歸教育本質(zhì)，發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)”“家長(zhǎng)角色定位”等展開演講和分享，干貨滿滿，給大良的教育工作者在深化政策執(zhí)行、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、優(yōu)化培養(yǎng)模式等方面帶來巨大啟發(fā)。

“山長(zhǎng)”們智慧碰撞。

　　在“雙減”背景下，大良街道積極響應(yīng)、迅速行動(dòng)，發(fā)布了《大良街道打造“品質(zhì)教育”八條措施》，以實(shí)施八大措施為手段，以實(shí)現(xiàn)“公平而有質(zhì)量的教育”為目標(biāo)，努力解決市民“急難愁盼”的教育熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、痛點(diǎn)問題，不斷推動(dòng)品質(zhì)教育水平提升，打造順德教育高質(zhì)量發(fā)展的“大良樣板”。

現(xiàn)場(chǎng)觀眾積極互動(dòng)。

　　學(xué)校在落實(shí)“雙減”過程中有哪些做法？大良實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)汪慶榮以《“雙減”破局，標(biāo)本兼治》為主題，分享了“雙減”破局的“實(shí)小做法”；大良順峰初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)白建元認(rèn)為“雙減”表面看是對(duì)教育格局的調(diào)整，實(shí)際上是人才培養(yǎng)觀念的重大變革，并提出“雙減”背景下減負(fù)提質(zhì)需要“增”學(xué)習(xí)選擇權(quán)廣度、“增”思維素養(yǎng)深度和“增”學(xué)習(xí)空間維度；華僑小學(xué)校長(zhǎng)謝云娥演講主題為《孩子們需要什么樣的作業(yè)？》，分享了該校借助小小的作業(yè)，培養(yǎng)健康向上的孩子的經(jīng)驗(yàn)。大良順峰小學(xué)家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)吳劍輝認(rèn)為，“雙減”政策下家長(zhǎng)要定位好自己的角色，和孩子并肩成為更好的自己，并呼吁面對(duì)“雙減”，家長(zhǎng)與孩子一樣不減責(zé)任，不減質(zhì)量，不減成長(zhǎng)。

大良街道教育辦公室與華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。

　　當(dāng)日，大良街道教育辦公室與華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部簽署戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，未來該辦將繼續(xù)與華南師范大學(xué)教育學(xué)部合作，如在教育的頂層設(shè)計(jì)、教學(xué)成果培育推廣、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)等方面開展廣泛合作，借助專業(yè)的力量推動(dòng)大良的高質(zhì)量發(fā)展。

　　大良街道黨工委委員李海源表示，“雙減”工作是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，街道將始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，積極構(gòu)建良好的教育生態(tài)，不斷優(yōu)化育人模式，不斷提升學(xué)校教育質(zhì)量和服務(wù)水平，打造順德教育高質(zhì)量發(fā)展的“大良樣板”。（編輯：鐘柳梅 通訊員：良教宣）