每周一至周五早晨8時20分前，大良順峰小學(xué)的孩子們不在教室，而是在操場。隨著音樂節(jié)奏，他們以班級為單位，進行跳繩、仰臥起坐、跑步等體育訓(xùn)練，項目多樣卻井然有序。整個操場充滿歡聲笑語，朝氣蓬勃。學(xué)校將早晨的體育活動稱為“零點體育”。早晨一到校，學(xué)生們可以自愿進行體育活動，然后再上文化課，在喜愛的運動中開啟活力滿滿的一天。

“零點體育”活動，讓孩子們動起來。

　　這是順峰小學(xué)“五育生態(tài)圈”育人實踐的縮影。

　　順德在“教育二十條”中明確提出，要實施“五育融合”深耕行動，促進學(xué)生身心健康、陽光自信，實現(xiàn)“人人有優(yōu)長”。去年以來，大良順峰小學(xué)進行了“五育生態(tài)圈”育人實踐的一系列探索，將五育要素轉(zhuǎn)化為可觸摸的成長體驗。其中，晨光中的“零點體育”和獨創(chuàng)的“五育貨幣體系”，更是化作點點星火，讓順峰學(xué)子的童年擁有更多照亮未來的光芒。

運動“加時”：身體有汗，眼里有光

　　在2025年的順德兩會政府工作報告中，順德提出推行義務(wù)教育學(xué)校每天一節(jié)體育課。早在這一措施推出前，大良順峰小學(xué)已于2024年9月開啟“零點體育”。每天早上8點20分前，順峰小學(xué)校長鄒波帶領(lǐng)全體同學(xué)參與“零點體育”活動，以實際行動踐行其“做終身運動者”的理念，為校園注入新的活力。

　　“‘零點體育’的開展，旨在在校園形成濃郁的體育鍛煉氛圍，讓健康和運動的理念深入內(nèi)心。”據(jù)鄒波介紹，“零點體育”活動剛剛啟動時，參與的學(xué)生寥寥無幾。學(xué)校通過老師帶動、“雅趣幣”激勵，讓越來越多的學(xué)生自愿加入晨跑活動，共同追求健康生活方式。師生們以飽滿的熱情和高昂的斗志投入到一天的學(xué)習(xí)和工作中。

　　然而，“零點體育”活動不僅僅是讓孩子出去玩。順峰小學(xué)通過專職體育老師“帶課”，進行熱身、慢跑，并根據(jù)每個年級的體育核心素養(yǎng)要求和孩子的運動負荷，進行明確指引。既倡導(dǎo)學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出教室、走向操場”，又能鍛煉出強健的體魄，讓孩子們身上有汗、眼里有光，為成長加油。

運動讓孩子們身上有汗、眼里有光。

　　不僅如此，順峰小學(xué)為豐富學(xué)生課間生活，最大限度挖掘?qū)W校活動資源，將有趣的“跳房子”“方格跳”等傳統(tǒng)游戲，以地面彩繪的形式呈現(xiàn)，讓孩子們體驗運動的樂趣和體育的魅力。一年級的李同學(xué)說，自己熱愛在綠茵場上揮灑汗水，享受和隊友一起努力進球的快樂，“運動讓我活力滿滿，運動賦予我無限力量。”

　　如今，順峰小學(xué)以“體育”為支點，編織了一幅活力四射、激情洋溢的畫卷：晨光中的“零點體育”喚醒校園，數(shù)據(jù)監(jiān)測顯示學(xué)生專注力顯著提升；“七色彩虹課間操”以市級課題為引領(lǐng)；武術(shù)、籃球特色項目分別被評為國家武術(shù)進校園試點單位、廣東省籃球項目推廣學(xué)校。

生活即教育：雅行超市觸摸成長體驗

“雅行超市”排長隊。

　　“叮咚！您的雅趣幣已到賬！”中午12點，順峰小學(xué)的“雅行超市”前已排起長隊。四年級的林同學(xué)攥著存了三個月的“雅趣存折”，正用50元“雅趣幣”兌換《哪吒》電影票。這個融合金融場景的德育空間，正是學(xué)校課改的微縮景觀——將五育要素轉(zhuǎn)化為可觸摸的成長體驗。

　　“生活即教育。”談及“五育貨幣體系”的推出，鄒波表示，學(xué)校的德育系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、評價系統(tǒng)被做成可視化的體驗。每個學(xué)生都有一本雅趣存折，每個老師都有雅趣印章和雅趣幣。學(xué)生可以通過“五育并舉”各方面的表現(xiàn)，賺取屬于自己的雅趣印章和雅趣幣。

學(xué)生在雅行超市獲得職業(yè)體驗。

　　據(jù)介紹，小小的雅趣幣可以用于校園生活的方方面面，可以在雅趣超市兌換實物禮品（如文具、零食、文創(chuàng)、玩具等）、活動類禮品（如每月一場的電影票、活動票），還有優(yōu)待卡（如參加校長讀書會、定制生日禮物）等。存到銀行，還有“利息”。當(dāng)然，如果學(xué)生違反了學(xué)校的校規(guī)，需要到雅趣銀行的營業(yè)廳交納“罰款”。“‘雅行超市’的工作人員都是學(xué)生，他們負責(zé)售貨、標(biāo)注價格、兌換貨幣等。”鄒波表示，學(xué)生能從雅趣銀行中養(yǎng)成理財能力、規(guī)則意識，獲得職業(yè)體驗，做到最好的自己。

雅行超市兌換“五育”禮物。

　　每天中午，“超市”里就會擠滿一個個小身影，那便是獲得雅趣幣的同學(xué)。孩子們滿心歡喜，臉上掛著藏不住的笑容，蹦蹦跳跳地來到超市。超市里，各類物品應(yīng)有盡有，從美味的零食、精美的文具到趣味盎然的益智玩具，琳瑯滿目。孩子們的目光像夜空中閃爍的星星，在貨架間來回穿梭，仔細地搜尋著自己心儀的禮物。雅趣章量化行為習(xí)慣，雅趣幣構(gòu)建微型經(jīng)濟社會，學(xué)生通過競聘超市導(dǎo)購、銀行柜員體驗職業(yè)角色。數(shù)據(jù)顯示，83%的學(xué)生形成理財意識，合作能力提升37%。

　　“教育不是雕刻，而是喚醒。”在大良順峰小學(xué)，晨跑揚起的衣角是體育的詩行，雅趣幣碰撞的脆響奏響德育的樂章，讓每個學(xué)子的童年擁有更多照亮未來的光芒。

編輯：鐘柳梅、劉遠雄
通訊員：張成劍