武田育惠為教師們開啟實(shí)操課堂

　　“噢哈喲”“阿里嘎多”......這些日語(yǔ)你知道是什么意思嗎？這些可是五沙小學(xué)的學(xué)生張口閉口就會(huì)說的哦！五沙小學(xué)開展日語(yǔ)課程已有將近兩年時(shí)間，受到不少好評(píng)。

　　就在昨日（5月22日），又有一位日語(yǔ)外教前來為五沙小學(xué)教師開展免費(fèi)培訓(xùn)，還帶來了一本以漫畫為主的教科書《好朋友》。這位外教就是南沙區(qū)華南師范大學(xué)附屬中小學(xué)日語(yǔ)外教武田育惠。

外教帶著《好朋友》來培訓(xùn)

　　培訓(xùn)會(huì)上，武田育惠以幽默的實(shí)操方式開展。只見桌面上不僅有書本，還有飯團(tuán)以及做飯團(tuán)的材料。體驗(yàn)完《好朋友》教材以后，“ i ta da ki ma su（可以開動(dòng)了）！”武田育惠一聲令下，眼前的飯團(tuán)終于可以開動(dòng)了！切香腸、包飯團(tuán)......在武田育惠的日語(yǔ)指導(dǎo)下，這批年輕的教師可謂不亦樂乎，不僅課堂有趣，還有美味的課間餐！

　　據(jù)武田育惠介紹，語(yǔ)言學(xué)習(xí)是活學(xué)活用的，通過實(shí)操的方式，能夠讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)更多語(yǔ)言的運(yùn)用。此外，她還翻開了新教材《好朋友》，只見全書以漫畫的形式講述了一個(gè)中國(guó)學(xué)生與日本學(xué)生相識(shí)的過程，課本多為簡(jiǎn)單的對(duì)話，內(nèi)容有趣實(shí)用。

　　“這個(gè)培訓(xùn)生動(dòng)有趣，而且課本以漫畫方式呈現(xiàn)也很有吸引力，相信小學(xué)生看到漫畫會(huì)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)更感興趣。”其中一位教師，來自順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院日語(yǔ)專業(yè)大二的學(xué)生陳德蘭說。

　　對(duì)了，簡(jiǎn)單介紹一下，這群年輕的教師正是順德技術(shù)職業(yè)學(xué)院日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，五沙小學(xué)與順職院達(dá)成合作協(xié)議，五沙小學(xué)23個(gè)班的學(xué)生均由順職院學(xué)生上課，通過年輕的大學(xué)生既可拉近與小學(xué)生的距離，讓課堂更有活力，又為順職院提供了一個(gè)實(shí)習(xí)崗位。

孩子學(xué)日語(yǔ)，家長(zhǎng)也來偷師

　　據(jù)五沙小學(xué)校長(zhǎng)葉國(guó)存介紹，五沙小學(xué)從2015年9月開始開設(shè)日語(yǔ)班，一年多以來也受到各界關(guān)注，并得到了很多支持。“為什么要開設(shè)日語(yǔ)班呢？是因?yàn)槲迳承W(xué)位于五沙工業(yè)園內(nèi)，園區(qū)里有20多家日企。”

　　有人認(rèn)為，在小學(xué)開設(shè)日語(yǔ)班能給企業(yè)帶來什么效益呢？而葉國(guó)存的回答則是，他開設(shè)日語(yǔ)課堂的目的并不是為了帶來立竿見影的經(jīng)濟(jì)效益，而是通過營(yíng)造濃郁的日語(yǔ)氛圍，促進(jìn)中日友好發(fā)展，并與順職院資源對(duì)接，希望能將五沙小學(xué)打造成全國(guó)的標(biāo)桿。

　　此外，五沙工業(yè)園內(nèi)的日企對(duì)五沙小學(xué)的舉動(dòng)也十分支持。葉國(guó)存說，附近的日企翻譯時(shí)常過來為學(xué)生授課，幾乎是隨傳隨到，而且從來不會(huì)收錢，非常給力。

　　據(jù)了解，五沙小學(xué)共有23個(gè)班，每班每周上兩節(jié)日語(yǔ)課，因此，五沙小學(xué)內(nèi)，每個(gè)學(xué)生都會(huì)時(shí)不時(shí)飆出幾句簡(jiǎn)單的日語(yǔ)。來自五年級(jí)2班的凌葦凡還說，自從學(xué)了日語(yǔ)以后，連爸爸都向自己偷師呢，“爸爸都是直接用中文翻譯的，好搞笑。”她說，自己的愿望是環(huán)游世界，所以希望能夠?qū)W習(xí)多種語(yǔ)言。(何淑珍）