樂從2013新教師崗位培訓(xùn)結(jié)束，學(xué)員領(lǐng)取結(jié)業(yè)證書

除了日常的培訓(xùn)，新教師展示了各自的才藝

　　順德城市網(wǎng)消息?。ㄓ浾邚埓髠ァ⊥ㄓ崋T黃遵苗）　聽優(yōu)秀教師分享，一起探討案例，實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練……經(jīng)過4天的培訓(xùn)，樂從63位新教師于近日順利結(jié)業(yè)，即將踏上全新的工作之旅。

　　據(jù)了解，此次崗位培訓(xùn)班共開設(shè)了師德、德育、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)改革、教育科研5項(xiàng)系列課程。培訓(xùn)內(nèi)容包括一線優(yōu)秀教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)管理做法，旨在提升新教師能力及培養(yǎng)新教師創(chuàng)新意識(shí)，讓新教師對(duì)教育工作有全面而深入地認(rèn)識(shí)和了解。

　　另外，相比以往，此次培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置更加注重實(shí)操訓(xùn)練。樂從鎮(zhèn)教育局常務(wù)副局長(zhǎng)馮榮雄表示，為了能夠鍛煉教師學(xué)員的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，培訓(xùn)所設(shè)的每一個(gè)系列課程都添加了案例研討的環(huán)節(jié)，在實(shí)際案例中給學(xué)員出“難題”，讓學(xué)員直面問題。另外，培訓(xùn)班還模擬真實(shí)環(huán)境，考驗(yàn)學(xué)院應(yīng)變處置能力，讓教師學(xué)員善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提升自我綜合能力。

　　“無(wú)論是職業(yè)素質(zhì)還是專業(yè)技能，學(xué)員們都有了較大的提升?！瘪T榮雄表示，經(jīng)過4天30幾個(gè)學(xué)時(shí)的培訓(xùn)，教師學(xué)員各方面的自信心逐漸樹立，心態(tài)方面也有所調(diào)整，學(xué)員們的綜合能力得到了較大提高。

　　在培訓(xùn)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，參與培訓(xùn)的新教師還與學(xué)校、教育局簽署了教師成長(zhǎng)三方協(xié)議，讓教師擬定自身成長(zhǎng)的目標(biāo)任務(wù)，并由學(xué)校和教育局進(jìn)行監(jiān)管，督促教師不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，努力提升自我。

　　該協(xié)議還明確了學(xué)校的培養(yǎng)責(zé)任。根據(jù)協(xié)議內(nèi)容，學(xué)校方需實(shí)時(shí)跟進(jìn)教師的成長(zhǎng)情況，通過結(jié)對(duì)子、一帶一幫扶等形式給予新教師幫助和支持，通過三方的共同努力，促進(jìn)教師“新血液”的提升、融入，盡快使其成長(zhǎng)為教師隊(duì)伍的骨干力量，不斷充實(shí)壯大教師隊(duì)伍，推動(dòng)樂從教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)新，尤其是在課改方面，通過新教師的參與及創(chuàng)新能量的注入，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。