歷史悠久，源遠(yuǎn)流長

　　北滘鎮(zhèn)中心小學(xué)的前身“北滘第三區(qū)立第三小學(xué)”，系周仲爵于民國十年間（1921年）創(chuàng)辦，并任校長。1932年，鄉(xiāng)長周孟博兼任校長，周之貞任名譽(yù)校長，擴(kuò)大了學(xué)校的規(guī)模。1945年抗戰(zhàn)勝利，易名為“百教小學(xué)”，其含義既與“北滘”諧音，又有“百年樹人，教育救國”之意。至解放初改名為“第三區(qū)第十小學(xué)”，70年代又改為北滘小學(xué)，于1981年定名為北滘鎮(zhèn)中心小學(xué)。解放后歷任校長分別為周漢明、梁庭楨、盧行、陳熙煌、黃沁芳、陳序康、徐福源、余啟瑞、黃家星、余啟瑞。現(xiàn)任校長為余啟瑞。

　　設(shè)施齊備，環(huán)境幽雅

　　1994年9月，北滘鎮(zhèn)政府斥資2000余萬元、劃地38.5畝、總建筑面積達(dá)1.4萬平方米的新校舍竣工投入使用。校舍設(shè)計(jì)新穎，布局合理，幽雅舒適。校徽大型雕塑“金鑰匙”屹立在庭院正中，多座名人頭像雕塑和百余米長的宣傳櫥窗、大型畫幅有序分布在校園各處，德育文化長廊的建成，更增添了校園的文化氛圍。學(xué)校各類功能室場一應(yīng)俱全：36個(gè)教室、7個(gè)辦公室、2個(gè)會(huì)議室、1440平方米的綜合館、270平方米的圖書閱覽室、藏書4萬余冊(cè)的藏書室，還有電腦室（3個(gè)，200臺(tái)聯(lián)網(wǎng)，平均7生/臺(tái)）、多媒體（階梯）綜合電教室、智能錄播室、軟件制作室、自然實(shí)驗(yàn)室（2個(gè)）、科技勞作室、美術(shù)室（2個(gè)）、書法室、音樂室、舞蹈室、管弦樂隊(duì)室、體育器材室、標(biāo)準(zhǔn)的200米6跑道環(huán)形塑膠田徑場、籃球場（2個(gè)）、羽毛球場（6個(gè)）、少先隊(duì)部、醫(yī)務(wù)室、心理輔導(dǎo)室、廣播室、衛(wèi)星地面接收站。各功能室場均安裝多媒體教學(xué)平臺(tái)，教師人手一臺(tái)辦公用電腦。各類教學(xué)設(shè)備按國家一類標(biāo)準(zhǔn)配套齊全。校園綠化面積達(dá)90％以上

　　規(guī)范辦學(xué)，精細(xì)管理

　　學(xué)校端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，始終把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為培養(yǎng)的目標(biāo)，堅(jiān)持按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程，開足課時(shí)。學(xué)校實(shí)行分部分級(jí)制的管理模式，高低年級(jí)部各由一名行政擔(dān)任年級(jí)主管，下設(shè)三個(gè)年級(jí)級(jí)長，這種扁平化的管理模式有利于各項(xiàng)工作的迅速落實(shí)，體現(xiàn)了精細(xì)化管理的理念。

　　學(xué)校現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1700多人，教職工90余人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。有省級(jí)名師、骨干教師2人，市（區(qū)）優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師20人，鎮(zhèn)名師、骨干教師35人。我鎮(zhèn)小學(xué)的兩個(gè)名師工作室：曾雯工作室（鎮(zhèn)級(jí)），諶永鋒工作室（省級(jí)），全部落戶我校。

　　學(xué)校端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，始終把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為培養(yǎng)的目標(biāo)，堅(jiān)持按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程，開足課時(shí)。

　　德育為先，體藝齊飛

　　北滘鎮(zhèn)中心小學(xué)以“學(xué)做人、善求知、能辦事、會(huì)健身”為校訓(xùn)，確立“為孩子的未來發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，形成了“勤奮、文明，團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的校風(fēng)，“敬業(yè)、善導(dǎo)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“尊師、樂學(xué)，勤學(xué)、會(huì)學(xué)”的學(xué)風(fēng)和“德育為首，保證基礎(chǔ)，體藝見長，注重習(xí)慣培養(yǎng)，全面提高素質(zhì)”的辦學(xué)特色。

　　育人為本，德育為先，確立“用愛點(diǎn)亮精彩人生”的德育理念，以“全員育人，以主題活動(dòng)教育為主線，以班級(jí)建設(shè)為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。”為德育思路，形成了“重活動(dòng)、重實(shí)踐、重體驗(yàn)”的德育特色。

　　在教育科研上，學(xué)校追求卓越，崇尚一流。近年來，教師撰寫的教學(xué)論文，在省級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)的有100多篇，學(xué)校先后出版了《教師論文集》和《學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作選》等作品集共10集，25位教師在全國、省、市、區(qū)的教改研討會(huì)承擔(dān)教改示范課，受到廣泛好評(píng)。學(xué)校承擔(dān)廣東省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題和省德育重點(diǎn)課題，是順德區(qū)重點(diǎn)課題《鎮(zhèn)域課堂教學(xué)從有效到高效轉(zhuǎn)型的實(shí)踐研究》的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

　　在素質(zhì)教育方面，以音、體、美為突破口，狠抓第二課堂活動(dòng)的開展。少先隊(duì)大隊(duì)部是佛山市“三星級(jí)”大隊(duì)部、“廣東省紅領(lǐng)巾示范校”創(chuàng)建單位，60多個(gè)課外興趣小組活動(dòng)開展得熱火朝天，少先隊(duì)儀仗隊(duì)、“金鑰匙”銅管樂隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)長盛不衰；多個(gè)體育項(xiàng)目是區(qū)鎮(zhèn)點(diǎn)校，足球、棋類、書法項(xiàng)目的普及程度和競賽成績更是在市、區(qū)中居于領(lǐng)先地位。

　　素質(zhì)教育，百花齊艷

　　學(xué)校連年被評(píng)為市區(qū)鎮(zhèn)“先進(jìn)學(xué)校”、“文明單位”，94年被評(píng)為佛山市一級(jí)學(xué)校，97年被評(píng)為廣東省首批一級(jí)學(xué)校，2001年又順利地通過了“省一級(jí)學(xué)校”復(fù)評(píng)。2007年被評(píng)為佛山市優(yōu)質(zhì)學(xué)校，是廣東省教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省巾幗文明崗學(xué)校、佛山市綠色學(xué)校、順德區(qū)德育示范學(xué)校、順德區(qū)交通安全學(xué)校。

　　勵(lì)精圖治，鑄造品牌

　　以全面推行新課改為契機(jī)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以人為本，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，為把學(xué)校辦成教育思想先進(jìn)、教師隊(duì)伍精良、教學(xué)手段創(chuàng)新、教育特色鮮明、學(xué)生素質(zhì)全面的示范性學(xué)校而繼續(xù)努力！