領(lǐng)導(dǎo)、專家和上課老師合影

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)倫教街道義務(wù)教育階段課堂教學(xué)改革，打造高效課堂教學(xué)模式，10月12日，倫教街道教育局在培教小學(xué)舉行了“小學(xué)課改成果‘4S’課堂教學(xué)模式”的展示活動。

　　廣東教育研究院黃志紅博士、順德區(qū)教育發(fā)展中心張海洋副主任、順德區(qū)教育發(fā)展中心教科室張英華主任、楊涵偉副主任、倫教街道教育局教研室姚兆軍主任等領(lǐng)導(dǎo)以及全街道中小學(xué)主管教學(xué)的行政，教師代表等300余人參與了此次活動。

　　培教小學(xué)副校長何柳森對培教小學(xué)的“4s”課堂教學(xué)模式的產(chǎn)生背景、模式構(gòu)架、探索過程等做了詳細(xì)的介紹，使專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師對培教小學(xué)的“4s課堂教學(xué)模式，有更直觀和深刻的了解。

　　據(jù)介紹，本次活動培教小學(xué)面向與會人員呈現(xiàn)了精心準(zhǔn)備的9節(jié)涵蓋各學(xué)科的“4S”課堂教學(xué)模式示范課。課堂上，授課老師充分放手讓學(xué)生主動探索知識、積極分享學(xué)習(xí)所獲、及時(shí)鞏固課堂所學(xué)、拓展升華知識內(nèi)容，充分展現(xiàn)了“4S”課堂教學(xué)模式的魅力。觀摩課后，并與會人員集中電教室進(jìn)行深入探討、交流。

　　廣東教育研究院黃志紅博士表示，從專家的角度和高度，對培教小學(xué)“4S”課堂教學(xué)模式各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、理論支撐、實(shí)施效果等方面給予了充分肯定，同時(shí)結(jié)合“合作、溝通、批判、創(chuàng)新”的“4C”理念，進(jìn)行了專業(yè)的指導(dǎo)，提出了很多寶貴的建議。

　　順德教育發(fā)展中心張海洋副主任高度贊揚(yáng)了培教小學(xué)在課改路上所取得的成績，同時(shí)也結(jié)合順德區(qū)課改情況，提出“一個(gè)中心，兩個(gè)堅(jiān)持”的課改思路，強(qiáng)調(diào)課改要以學(xué)生為中心，堅(jiān)持素質(zhì)教育進(jìn)課堂，堅(jiān)持為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)。他還寄語培教小學(xué)要把優(yōu)秀的課改經(jīng)驗(yàn)輻射推廣開來。（李高程）