近日，陳村5所學(xué)校在廣東省教育廳主辦的“2023年廣東省科技勞動教育暨學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐現(xiàn)場交流活動”中取得優(yōu)異成績！

— 獲獎學(xué)校 —

潭村小學(xué)物流分揀機(jī)器人獲省一等獎，人工智能創(chuàng)客魔方機(jī)器人獲省一等獎。

新圩小學(xué)AI勞動實(shí)踐小學(xué)組獲省一等獎。

青云小學(xué)人工智能A1輪式機(jī)器人創(chuàng)意挑戰(zhàn)賽（小學(xué)組）獲省二等獎，智能機(jī)器人國防科技任務(wù)挑戰(zhàn)賽（小學(xué)組）獲省二等獎。

碧桂花城學(xué)校編程無人機(jī)獲省三等獎。

陳惠南紀(jì)念中學(xué)智能機(jī)器人國防任務(wù)科技挑戰(zhàn)賽獲省二等獎。

獲獎學(xué)校是怎樣開展

科創(chuàng)教育活動的呢？

讓我們一起來看看吧！

潭村小學(xué)

適子教育 科創(chuàng)為先

潭村小學(xué)的物流分揀智能機(jī)器人及創(chuàng)客魔方機(jī)器人項(xiàng)目分別以總分第一、第二名的成績在2023年廣東省科技勞動教育暨學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐現(xiàn)場交流活動中獲得省一等獎。

輔導(dǎo)老師徐生康表示：“這個成績的獲得令人振奮、倍受鼓舞，但我們深知，這個成績來之不易。在年初，信息科技組在學(xué)校工作計(jì)劃會議上，就明確表示要把獲得省賽一等獎作為科組目標(biāo)。制定了明確的目標(biāo)之后，就開始選定項(xiàng)目，繼而培訓(xùn)學(xué)生，從設(shè)計(jì)、編程、組裝、調(diào)試等方面入手，做到有計(jì)劃、重落實(shí)，還把整個過程形成工程筆記。在一次又一次的實(shí)踐過程中，學(xué)生的信息素養(yǎng)得到了長足的進(jìn)步，自信心也得到了極大的提升。”

參賽選手黃懷鈺感觸很深，他表示，“沒有努力，哪來的收獲，回想當(dāng)初我與我的團(tuán)隊(duì)伙伴，從校內(nèi)選拔，到參加區(qū)賽，再到市賽，最后闖到省賽的過程，我們付出過、努力過、成功過！加入科創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，接到比賽任務(wù)后，我們就樹立了必須拿獎的目標(biāo)和信念。”

近年來，潭村小學(xué)堅(jiān)持以“適子教育大家潭小”為辦學(xué)特色，以“創(chuàng)辦適合每一位孩子健康成長的教育”為辦學(xué)理念，著力打造一所經(jīng)典與現(xiàn)代相融合的精品學(xué)校。潭村小學(xué)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育特色學(xué)校、廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、廣東省安全文明學(xué)校、廣東省綠色學(xué)校、佛山市規(guī)范化家長學(xué)校、順德區(qū)文明校園、順德區(qū)先進(jìn)學(xué)校、順德區(qū)辦學(xué)績效A級學(xué)校、陳村鎮(zhèn)特色學(xué)校。

新圩小學(xué)

為孩子插上科創(chuàng)的翅膀

新圩小學(xué)秉承“讓每個孩子清新典雅地走向未來”的辦學(xué)理念，以全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，讓課程引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。在嚴(yán)格落實(shí)國家課程，夯實(shí)基礎(chǔ)、立根固本的基礎(chǔ)上，學(xué)校深耕多元信息技術(shù)探索和實(shí)踐創(chuàng)新活動，通過發(fā)展特色課程，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、計(jì)算思維以及動手實(shí)踐、科技創(chuàng)造能力。

經(jīng)過反復(fù)的實(shí)踐、改進(jìn)和提升，學(xué)校在科創(chuàng)課程、科創(chuàng)比賽、科創(chuàng)教研、科創(chuàng)師資培養(yǎng)等方面都取得了豐碩成果：參加第六屆順德教育科創(chuàng)節(jié)暨“央館人工智能課程”規(guī)模化應(yīng)用交流活動人工智能馬拉松比賽，兩個項(xiàng)目獲特等獎，三個項(xiàng)目獲一等獎；參與佛山市中小學(xué)人工智能三項(xiàng)活動比賽，數(shù)據(jù)耦合項(xiàng)目獲市賽第二名，區(qū)賽第三名，鎮(zhèn)特等獎；參加廣東省科技勞動教育暨學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動，連續(xù)兩年榮獲廣東省一等獎；區(qū)級跨學(xué)科融合創(chuàng)新課題已初步取得成效；1位教師被特聘為順德區(qū)信息學(xué)教練總隊(duì)教練……

未來，新圩小學(xué)繼續(xù)打造“新雅教育”辦學(xué)特色，依托“導(dǎo)師制、小班化、一生一案”模式，做精、做強(qiáng)科創(chuàng)教育，為孩子插上科創(chuàng)的翅膀，為國家培養(yǎng)更多科技創(chuàng)新人才，助力教育高質(zhì)量發(fā)展。

青云小學(xué)

學(xué)在少年 贏在未來

青云小學(xué)秉承“立青云之志，育凌云少年”的辦學(xué)理念，大力開展科創(chuàng)教育活動，屢獲佳績。2023年，青云小學(xué)有兩個機(jī)器人項(xiàng)目經(jīng)過區(qū)、市級層層篩選，最后成功入圍本次廣東省科技勞動教育暨學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐現(xiàn)場交流活動。其中A1人工智能輪式機(jī)器人創(chuàng)意挑戰(zhàn)項(xiàng)目由楊坤基、何峻熙組成參賽隊(duì)伍，國防科技任務(wù)挑戰(zhàn)賽項(xiàng)目由易知行、韋懿宸組成參賽隊(duì)伍。

省賽準(zhǔn)備期間恰逢暑假，學(xué)校參賽的學(xué)生每天幾乎都是冒著酷暑，到學(xué)校創(chuàng)客室進(jìn)行集訓(xùn)。訓(xùn)練中遇到問題時，學(xué)生們都是先嘗試自己解決，較難的問題指導(dǎo)老師也會主動介入進(jìn)行指導(dǎo)。賽前的緊張訓(xùn)練，模擬了比賽時將會出現(xiàn)的各種突發(fā)情況，為決賽時取得好成績提前掃清了障礙。通過培訓(xùn)，學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備，以最佳的狀態(tài)迎接本次比賽。

學(xué)在少年，贏在未來！這次省賽“以賽促學(xué)”，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用人工智能、訓(xùn)練模型、機(jī)器人搭建和編寫程序，以項(xiàng)目化學(xué)習(xí)方式開展科技勞動實(shí)踐，提高信息素養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

碧桂花城學(xué)校

科研興校 科技強(qiáng)校

近年來，碧桂花城學(xué)校堅(jiān)持以“科研興校、科技強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，著力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生的動手能力，積極開展科技創(chuàng)新教育，注重培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，通過開展形式多樣的社團(tuán)課程、專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練、競賽輔導(dǎo)等方式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

編程無人機(jī)競賽要求學(xué)生要在現(xiàn)場完成數(shù)據(jù)測量、編程、調(diào)試無人機(jī)等程序，進(jìn)而控制無人機(jī)在特定的場景下識別自己的位置并沿著指定的路線飛行同時完成相關(guān)任務(wù)。在整個培訓(xùn)過程中，兩位參賽學(xué)生能互相配合，互相幫助，遇到困難時能夠認(rèn)真分析問題，嘗試各種解決方案。在問題解決的過程中，他們增進(jìn)了對無人機(jī)相關(guān)知識的了解和運(yùn)用，掌握無人機(jī)編程技能，提升邏輯思維能力以及運(yùn)用編程手段解決復(fù)雜問題的能力。

科創(chuàng)教育是全面貫徹教育方針的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力的重要途徑，是全面育人的一塊沃土。碧桂花城學(xué)校將繼續(xù)積極開展科創(chuàng)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，把創(chuàng)新精神根植于靈魂深處，讓創(chuàng)新的種子結(jié)出人生的碩果

陳惠南紀(jì)念中學(xué)

追科創(chuàng)教育潮流 亮惠人創(chuàng)客風(fēng)采

近日，陳惠南紀(jì)念中學(xué)學(xué)生創(chuàng)客隊(duì)在2023年廣東省科技勞動教育暨學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐現(xiàn)場交流活動現(xiàn)場比賽中獲得了令人喜悅的成績——智能機(jī)器人國防任務(wù)科技挑戰(zhàn)賽獲省二等獎，AI輪式創(chuàng)意機(jī)器人挑戰(zhàn)賽經(jīng)廣東省推薦參加國家級比賽。

輔導(dǎo)老師謝詩雯表示，成績的獲得離不開學(xué)校對科創(chuàng)教育的高度重視、家長的通力配合、參賽選手的認(rèn)真鉆研以及指導(dǎo)老師對參賽學(xué)生鼓勵關(guān)愛、悉心指導(dǎo)。“要取得成績就要善于擠時間、下功夫。”謝老師放棄了不少自己的休息時間，和這些矢志不渝的學(xué)子們“混”在一起，利用第二課堂和課余時間對學(xué)生進(jìn)行多方面的能力培養(yǎng)。為迎接本次比賽，暑假期間也和學(xué)生們一起回校進(jìn)行針對性訓(xùn)練。

近年來，陳惠南紀(jì)念中學(xué)在科創(chuàng)教育方面取得了優(yōu)異的成績，惠人創(chuàng)客隊(duì)在各級各類科創(chuàng)活動中獲獎頗豐。在2020年的廣東省中小學(xué)科技勞動教育實(shí)踐活動中獲人工智能應(yīng)用初中組第一名，并代表廣東省參加全國賽；2022年下半年，陳惠南紀(jì)念中學(xué)由于在科創(chuàng)教育方面成績突出，被教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）列入首批全國“央館人工智能課程”規(guī)模化應(yīng)用試點(diǎn)校名單。

科創(chuàng)教育已經(jīng)成為新時代的主題，陳惠南紀(jì)念中學(xué)將繼續(xù)加大科創(chuàng)教育力度，鍛煉學(xué)生創(chuàng)新思維，提升學(xué)生創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

編輯：陳惠玲

來源：陳村鎮(zhèn)教育辦