“5、4、3、2、1！‘發(fā)現(xiàn)順德·研學(xué)之旅’公益研學(xué)活動LOGO正式發(fā)布！”2月23日上午，順德區(qū)“發(fā)現(xiàn)順德·研學(xué)之旅”公益研學(xué)活動啟動儀式在大良健康主題公園召開?；顒又?，順德區(qū)教育局首次公布了此次公益研學(xué)的專屬LOGO。

　　據(jù)介紹，自“發(fā)現(xiàn)順德·研學(xué)之旅”公益研學(xué)LOGO征集開始以來，得到了廣大師生、家長和社會人士的關(guān)注與支持，共計收到129份投稿。經(jīng)過層層選拔后，由劉海丹、黎小聰、何佩詩、吳茂松、陸泳潼5位設(shè)計師創(chuàng)作的作品成功入選。此外，由順德區(qū)樂從第一實驗學(xué)校老師陳劍波創(chuàng)作的作品《足跡》成功脫穎而出，成為本次公益研學(xué)活動的專屬LOGO。

　　LOGO的整體外形以研學(xué)的“研”字作為標(biāo)識的創(chuàng)作主體，由五彩斑斕的“腳印”和篆刻“順德研學(xué)”四字構(gòu)成。

“發(fā)現(xiàn)順德·研學(xué)之旅”公益研學(xué)活動的專屬LOGO。

　　值得一提的是，研字的“石”字偏旁演化為“順德”的首字母“S”“D”的縮寫，蘊含區(qū)域研學(xué)特色。其表現(xiàn)手法既借鑒了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——書法、篆刻藝術(shù)，又融合了設(shè)計學(xué)中采用語義和圖像象征意義，充分體現(xiàn)了傳承經(jīng)典與發(fā)揚創(chuàng)新的研學(xué)內(nèi)涵。

　　此外，五彩斑斕的色彩格調(diào)蘊含著全區(qū)豐富多樣的研學(xué)活動，更代表全區(qū)不同年齡、興趣差異的學(xué)生，在區(qū)委區(qū)政府多部門的科學(xué)指引下開展五彩繽紛的研學(xué)旅途。

　　同時，“腳印”既有勉勵學(xué)子們行萬里路、以研促學(xué)、以行促知的深刻內(nèi)涵，更是預(yù)示全區(qū)學(xué)子通過研學(xué)活動將成長為五育并舉的時代新人。

　　“最開始想到‘腳印，的靈感主要來源于‘實踐’二字?！标悇Σū硎尽蹲阚E》的創(chuàng)作，是希望學(xué)生都能腳踏實地的前行，走出家門和校園，用腳步丈量順德大地的每一處底蘊，一切從實際出發(fā)，在實踐中學(xué)，在實踐中前進，成為更好的自己。

編輯：劉遠雄