日前，順德區倫教中學迎來了兩場意義非凡的教育交流活動。由日本長崎外國語大學組成的交流團到訪倫教中學，順德區倫教中學“體教融合”示范基地暨“暨南大學體育學院專業實習實踐基地”正式授牌成立。這也標志著倫教中學與長崎外國語大學、暨南大學等高校的合作開啟新篇章，時倫教中學在深化學?！半p高”行動中的有力邁步。

日本長崎外國語大學交流團到訪倫教中學。

　　當日下午2時，日本長崎外國語大學副校長樸永奎、副教授安田真由美及國際交流中心馬賢鳴老師一行抵達倫教中學。順德區倫教中學黨總支書記彭文歡率領學校相關領導、教師熱情接待了各方來賓。

　　交流會上，倫教中學日語博士工作站負責人吳婉博士詳細介紹了學校辦學特色項目、日語教學成果及與長崎外國語大學的交流情況。這些成果展示了學校探索多元專業人才培養與國際化教育交流協同發展。長崎外國語大學副校長樸永奎也期待，未來能有更多的互訪交流，加深了解，共同探索更多教育合作可能性，為師生創造更廣闊發展空間。

交流團在倫教中學開展外教體驗課。

　　此外，長崎外國語大學教師為高一、高二日語學生帶來精彩外教體驗課。授課教師以生動幽默方式引導學生互動，通過文化分享讓學生深入了解日本文化習俗，激發學生日語學習興趣和熱情。這堂外教課為學生打開世界文化大門，也是倫教中學著力學生個性潛能發展的實踐，與學校多元課程和共生課堂理念契合。

　　據介紹，根據雙方簽訂的協議，未來兩校將設立學生聯合培養項目，為有特長和潛力的學生提供個性化的培養方案。

雙方互贈禮品。

　　“長崎外國語大學為倫教中學師生搭建了堅實的跨文化學習橋梁，這也是學校落實拓寬學生成長成才通道舉措的有力體現。”會上，彭文歡期待雙方能在教育教學創新、學生個性化培養等方面進一步合作，推動學校國際化教育特色發展，助力倫教中學“日語 + 國際化教育”等特色項目實現更高水平發展，為學生成長成才提供更有力的支持。

暨南大學體育學院交流團到訪倫教中學。

　　下午3時，倫教中學舉行了“暨南大學體育學院專業實習實踐基地”授牌儀式，這也是此前暨南大學到訪倫教中學后的落地“回響”。

　　現場，彭文歡代表學校介紹了學校的基本概況，并分享了學校在培養學生體育特長方面的努力和成果，進一步展望了學校在促進體教融合，促進學生全面發展，培養高水平體育人才的決心。

“暨南大學體育學院專業實習實踐基地”正式授牌。

　　授牌儀式結束后，與會人員觀摩體育生常規訓練課并點評。此次授牌是倫教中學體育特色項目建設的重要成就，學校將與暨南大學體育學院加強合作，為提升學生體質健康水平和培養高水平體育人才貢獻力量。

體育生常規訓練課。

　　暨南大學相關負責人對兩校進一步交流合作表示榮幸，期待共同搭建的平臺能實現優勢互補、資源共享，為學生提供更多學習實踐機會，為教師教學科研提供實踐土壤。

當日，倫教中學還與容桂實驗學校簽訂了“體藝特長生初高一體化協同培養戰略協作協議”。

　　“順德一直重視教育質量，重視五育并舉，提出了“順德教育20條”，全面培養人，培養全面的人，順德教育正由“四好”向“四優”發展，并出臺了相關舉措?！表樀聟^教育局副局長王濤認為，倫教中學本次簽約活動，上貫大學，下通初中小學，是貫通培養的有益探索，是對高中體育教育、體育特長培養的加持，更在“日語 + 國際化教育”“體教融合”“傳媒方向藝體一體化”等項目上的探索取得了一定成效，希望接下來學校加強體育與心育結合，使學生“野蠻其體魄，文明其精神”，健康發展，全面發展。

編輯：劉遠雄

圖源：學校供