校企聯(lián)動合作培養(yǎng)人才，是雙贏的局面（陳勝喬供圖）

　　順德城市網(wǎng)消息　（記者林仲儒　通訊員陳勝喬）　昨日（10月24日），海信科龍第二屆校企合作懇談會在海信科龍順德容桂總部內舉行。海信科龍集團明確了早前所實行的“校企合作”人才定向培養(yǎng)計劃的成果，并明確將繼續(xù)推進此項合作形式。

　　當天的會上，海信科龍集團總裁任立人說道，海信科龍2007年開始嘗試“校企合作”培養(yǎng)人才的模式，到目前為止已與全國60多所高校和職業(yè)中專學校簽訂了“校企合作”協(xié)議，通過共同建設“海信科龍聯(lián)合辦學基地”，每年能為海信科龍培養(yǎng)、輸送高素質的技工人才6000余人。

　　他還透露，廣東省與佛山市政府已將海信科龍列為重點扶持企業(yè)，他期望公司5年內銷售收入達到每年500億元。而要實現(xiàn)這一目標，海信科龍今后將需要越來越多的高素質人才加入，現(xiàn)在所實施的“校企合作”培養(yǎng)出的人才，將能幫助解決這一問題。

　　據(jù)了解，作為校企合作的典型范例，順德區(qū)梁球琚職業(yè)技術學校從2008開始與海信科龍進行校企合作。2009年，該校與海信科龍聯(lián)合成立“海信科龍梁銶琚職校生產(chǎn)線”，建立了由學校承包工廠生產(chǎn)線體合作模式，參與工廠生產(chǎn)線的生產(chǎn)管理，實現(xiàn)校企深度合作；2011年，海信科龍在該校建立模擬生產(chǎn)線，將實訓搬到學校進行，同時聯(lián)合開發(fā)教材，做到校企合作的深層次對接。

　　與梁銶琚職校一樣，桂林航空航天工業(yè)學院也是海信科龍的重點合作單位。該校校長詹皖生說，學院每年都會組織院領導、老師到海信科龍溝通交流，聽取公司對專業(yè)培養(yǎng)的意見，了解畢業(yè)生的成長情況。該校2008級畢業(yè)生尹卉平在校曾是海信科龍“校企合作”培養(yǎng)的對象，畢業(yè)后加入海信科龍冷柜公司工作，因為提前明確企業(yè)對崗位技能的要求，加入公司后表現(xiàn)非常出色，3年后被提拔為科室主管，現(xiàn)作為后備人才培養(yǎng)。

　　順德區(qū)教育局副局長徐旭雁表示，海信科龍攜手院校實施“校企合作”共同培養(yǎng)人才，對學校、企業(yè)和學生三方來說，是“多贏”之舉。企業(yè)通過在學校中建立實訓室和模擬生產(chǎn)線，不僅能使學校的教學更加務實、更有針對性，同時為在校學生提供崗前培訓的機會，而且能為企業(yè)輸送合格的人才，這樣一舉解決了學校教學、企業(yè)用工、學生就業(yè)的問題。