1948年籌建的“紫陽學校”

1992年建造的教學樓

2011年投入使用的現代化教學大樓

　　順德城市網消息　（記者利榮聰）　歲月悠悠六十載，幾經擴建后，如今的陳村鎮仙涌小學成為了一個“三景校園”。走進這個占地44畝的小學校園，感受到的是幾代人的讀書情結和滿滿的書香，三座不同年代的校舍，是一部生動的校園教育片，在這里可以重溫中國校園文化的變遷。

一所舊校舍，成為一代人的精神寄托

　　低矮的瓦房、青色的木窗、白灰刷過的墻面……透過木柵欄，69歲的朱健倫雙眼深情地望著陳村鎮仙涌小學里的一切，嘴邊掛起了一絲淺淺的微笑。

　　“還是六十多年前的模樣，變化不大。”凝望許久，朱健倫才從嘴里慢吞吞地說出這么一句話來。

　　朱健倫告訴順德城市網記者，他是仙涌村本地人，仙涌小學舊址是1948年由當地村民籌建而成的，完好地保存至今，已有六十多年的歷史了。

　　“仙涌的絕大部分村民都是宋代著名理學家朱熹三兒子朱埾的后人，在仙涌繁衍生息的朱氏家族延續了先輩好讀書的良好習慣，一直以來，村內的讀書氛圍都非常濃厚。”朱健倫介紹說，由于家族中讀書的子弟越來越多，當初由仙涌當地朱氏始祖祠改建的“紫陽私塾”已經不能滿足需要。

　　于是，在1948年至1949年期間，仙涌的朱氏族人商議籌建新校。各家不論金多財少，鄉里鄉親都非常積極響應辦學，一擔米、一擔谷地熱心投捐，不消一年，村內便建造了一所具有6個班，能夠容納近200名學生的“紫陽小學”。從那個時候起，尊師重教的種子便種在了所有仙涌人的心底里。

　　因為村民愛惜學校，即使在經歷文革的動蕩期時，學校里的一草一木也沒有遭到破壞。只是，當初的“紫陽小學”更名為“仙涌小學”。1992年，仙涌小學需要進一步擴建，修建新校區時，曾有人提議拆掉舊校舍，被將其改建為學校運動場。不過，由于絕大部分村民的反對，這2座有著深厚時代烙印的舊建筑最終被完整地保存了下來。

　　“老學校是仙涌村鄉親們一擔米一擔谷地捐獻的，這里的一塊磚一片瓦，都是鄉親們對教育的支持，同時，也是仙涌人民感情的紐帶。”朱健倫說，他是該校最早期的學生之一，在這所仿照黃埔軍校修建的學校里讀書，當年的興奮勁兒，到如今，依舊感受得到。

　　朱健倫時常會站在仙涌小學校門的拱形鐵門前，細心聆聽從黃墻綠瓦的老校舍里傳出的陣陣稚嫩讀書聲，他說，那是他數十年來，最大的精神寄托。

延續育人使命，舊校舍發揮新功能

　　時代的發展，學生人數從200多人擴增到接近900人，仙涌小學再一次面臨了校區擴容問題。2009年，陳村鎮政府投入2500萬元，在仙涌小學里擴建了一座現代化的教學樓、體育館和生活樓。

   新教學大樓投入使用后，正式結束了2座舊校舍作為班級教學區的的功能，不過，角色的轉變，并不代表著它們育人使命的結束。

　　記者在仙涌小學走訪發現，1948年建設的仙涌小學舊址如今被改造為了一個大型書堂，內設書畫社和農家書屋。據仙涌小學現任校長曾詞輝介紹，這些“文化單元”，每逢節假日都會對外開放，以滿足仙涌居民對文化知識的獲取。而在1992年建成的三層教學樓則成為了一個集體育器材室、醫療室等為一體的功能輔助區域。

　　“整個仙涌小學是一座‘校園博物館’，有著深厚的文化沉淀，是仙涌村乃至周邊地區群眾的精神文化家園。”曾詞輝說，除了繼續發揮舊校舍的育人使命，近年，仙涌小學也通過成立文學社、開設讀書知識評比、增加書法課程、籌辦師生讀書論壇等一系列教學方式，帶動、帶活整個仙涌小學的文學氛圍，積極落實該校尚品教育的辦學理念。

   1948年修筑的“仙涌書堂”、1992年建造的“功能區”，以及2010年落成的現代化新教學樓共同構成了仙涌小學如今的模樣。被開辟為“傳統文化教育基地”昔日的“紫陽學校”，在2009年被評為了順德區第四批文物保護單位。仙涌小學，是一座活生生的校園博物館；三景校園，是一部生動的校園教育片。走進你，如同走進歷史的時光隧道，我們在這里重溫中國校園文化的變遷。