順德城市網(wǎng)消息　（記者張大偉）　“學(xué)校用IPad教學(xué)你怎么看？”日前，順德城市網(wǎng)對順德勒流一學(xué)校引入iPad教學(xué)的試點(diǎn)打造“智慧課堂”做法進(jìn)行了報道，隨后網(wǎng)友“淺綠K”便在順德城市網(wǎng)論壇與網(wǎng)友就這事進(jìn)行了探討。

　　當(dāng)“淺綠K”把“iPad教學(xué)”的“話匣子”打開之后，網(wǎng)友們的議論便一發(fā)不可收拾。“挺好的，與時俱進(jìn)，創(chuàng)新教學(xué)方式，我支持！”網(wǎng)友“點(diǎn)子”對學(xué)校的做法持贊成態(tài)度。他認(rèn)為，隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，學(xué)校的教學(xué)模式也應(yīng)該有所創(chuàng)新。與時俱進(jìn)是多數(shù)網(wǎng)友對學(xué)校做法的點(diǎn)贊理由。

　　不過，在眾多網(wǎng)友的點(diǎn)贊聲中，也有網(wǎng)友對iPad教學(xué)表現(xiàn)出了擔(dān)憂之情。網(wǎng)友的擔(dān)憂主要體現(xiàn)在：“影響孩子視力”、“阻礙師生間的溝通交流，淡化師生情感”、“分散學(xué)生注意力，耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)”等，所以不少網(wǎng)友并不支持學(xué)校的做法。

　　除了以上的兩種聲音之外，也有網(wǎng)友表示，教學(xué)硬件設(shè)備的進(jìn)步是必然的，而這本身并無問題?！捌桨咫娔X本身就不存在什么問題，關(guān)鍵是用的人如何處理好。”網(wǎng)友“田野№☆2”如是說?！凹夹g(shù)的革新是必然的，大家應(yīng)該以更加開放的態(tài)度對待學(xué)校教學(xué)電子‘無紙化’?！本W(wǎng)友“火力”隨后補(bǔ)充到。

　　“科技帶來的便利性肯定會讓教學(xué)變得更加高效和便捷，這是大勢所趨?！本W(wǎng)友“零下1℃”進(jìn)一步闡述道，他表示，凡事都存在局限性，但這并不阻礙科技的進(jìn)步，“很多問題都是隨著社會的發(fā)展自然而然的消除的。”