今年大良公辦小學一年級招生本月開始啟動

　　順德城市網消息　（見習記者黃婷） 昨日（4月13日），順德城市網記者從大良教育局了解到，今年大良公辦小學一年級招生本月開始啟動。其中本地戶籍及政策性借讀生的報名時間是本月25日和26日，普通借讀生的報名時間是5月23日和24日。

積分入學
自定指標面向順德企業骨干

　　政策性借讀生的認定與去年并沒有多大變化。而普通借讀生積分方法有較大改變。2015年普通借讀生最大的變化———入學總積分由基礎分、加分、特殊指標分、各鎮(街道)自定指標分組成。而在此前的2014年，積分入學辦法是由順德區自行制定的，其中，區公共積分100分，鎮街個性積分50分。

　　其中，基礎指標包括個人素質、參保情況、居住情況；加分指標包括急需人才、特定公共服務領域、專利創新、表彰獎勵、競賽獲獎、社會貢獻投資納稅、衛生防疫、住房公積金繳交、計劃生育；特殊指標分包括學前教育情況和生育情況。

　　大良自定指標分只要是面向順德區企業骨干，凡工作每滿1年積2分，不足1年不計分，合計總分不超過20分。除“社會貢獻”分值可累計父母雙方積分外，其他項目只取申請人一方的積分。

變化
部分學校學區有微調

　　記者從公辦小學的招生方案中發現，今年部分學校學區劃分有調整，主要集中在順峰和本原小學學區。此前，近良第二、三、四居民小組被納入順峰小學學區，但今年上述三個居民小組學童將劃到世紀小學學區。另外，此前，海琴灣樓盤納入本原小學學區，今年則劃到云路小學學區。

   為何做此調整？大良教育局常務副局長李翠芬指出，調整的依據是大良從公安部門獲取各居村適齡兒童的數據，他們將此數據與各公辦小學的學位數進行比對后作出的。

　　“順峰小學所在的東區，近年轄區人口增長得非常快，若再不調整，現有的學位就會連戶籍生都無法全部滿足。而且，我們現在還沒把周邊尚未有學童入住的金地、美的、敏捷等大型樓盤算進去，可想而知，未來的學童數還會有大幅增長。”她直言，因此，按就近原則，就把近良居委會的學童劃出去，“在順峰小學之前，近良的學童都安排在世紀小學就讀的。”

　　隨著本原小學學位與戶籍兒童數之間的供需矛盾日益突出，從規范、科學、合理劃分學區的角度考慮，今年就讓海琴灣回到原來學區。該局相關負責人表示，由于因歷史原因，該樓盤開發商曾與政府部門簽過學位協議，所以在此前的學區劃分上該小區才會被舍近求遠。“但那個協議已經到期，我們也多次與開發商溝通，敦促他們及時告知業主，并且給予了一定的過渡期。”

細則
公營幼兒園

　　據新公布招生方案，凡2015年4月23日前入戶大良街道，且父母一方有大良街道戶籍的適齡兒童，均可報名入讀大良的公營幼兒園。如往年一樣，每位適齡兒童只允許報讀一所公營幼兒園，且按照不同資格條件依然采用兩輪電腦派位的方式錄取。

　　報名時間是4月23日-25日。需提醒的是，到選擇報讀的公營幼兒園報名時，家長需攜帶報讀兒童。審核結果會在5月5日由各園公布各類符合資格條件的報名名單及人數，按資格條件順序直接錄取的名單以及待電腦派位名單也會同時公布。電腦派位時間則定在5月16日。

公辦小學

　　據招生方案，凡年滿6周歲(即2009年8月31日前出生)的適齡兒童，需入讀大良街道公辦小學一年級的非大良戶籍兒童都可報讀大良的公辦小學，包括政策性借讀生和普通借讀生。如往年一樣招生報名分兩階段進行。在完成當年招收大良戶籍適齡兒童入學后，大良街道教育局根據學校剩余學位情況，按照先安排政策性借讀生，再安排普通借讀生的原則，額滿即止。

　　大良戶籍及符合政策性借讀生的適齡兒童：

　　●索取報名表時間：4月16日-4月24日(公辦小學門衛室)

　　●報名時間：4月25日、26日上午8：00-11：30

　　●報名地點：所屬學區的小學

　　●政策性借讀生的積分結果公布時間：5月9日上午9：00

　　普通借讀生：

　　●索取報名表時間：5月9日-5月20日(公辦小學門衛室)

　　●公布學位數：5月20日前，在街道流管辦及各公辦小學公布普通借讀生的學位數

　　●報名時間：5月23日上午8：00-11：30、下午2:00-5:30  5月24日上午8:00-11:30

　　●報名地點：到公布有剩余學位數的公辦小學辦理報名手續

　　●報名方法：攜帶適齡學童及報名所需提交各項材料的原件和復印件、入學申請表

　　●積分公布時間：2015年6月11日

■溫馨提醒

　　記者了解從大良教育局方面了解到，上一年某些不法分子利用家長讓孩子上好學校的心態，動起了歪腦筋，聲稱可以花錢制作假證明。李翠芬告訴記者，為了杜絕類似的情況再次發生，今年大良教育局聯手公安部門，對學生戶籍管理進行嚴格審核，一經發現有制作假證明，立刻取消學生入校資格。

　　另外，4月18日（本周六）上午9:00-11:30，大良各個公辦小學將在學校舉辦招生政策咨詢會，家長可以到各個學校了解和咨詢具體情況。