順德梁銶琚職業技術學校2014年成為廣東省首個“三元融合、五年貫通”人才培養模式改革試點校

5月12日，中國教育電視臺播出的《e視界》欄目是以順德區梁銶琚職業技術學校“三元融合五年貫通”項目為范例

　　順德城市網消息　（記者蔡夏陽　通訊員李海源）　順德職業教育品牌全國聞名，得到了央視媒體的關注！5月12日，中國教育電視臺播出的《e視界》欄目，當期節目便是以順德區梁銶琚職業技術學校“三元融合五年貫通”項目為范例，分析和解讀了新形勢下中等職業教育發展新路徑。

　　順德城市網記者了解到，順德梁銶琚職業技術學校作為順德職業教育的龍頭學校，2014年成為廣東省首個“三元融合、五年貫通”人才培養模式改革試點校，并憑著“三元辦學、混合所有制、高端就業”等關鍵詞引起了教育部職業技術教育研究中心研究員吳全全等專家的高度關注。

吳全全如是說：“順德梁銶琚職業技術學校推行的‘三元融合、五年貫通’人才培養模式改革就是一個方向。”

　　在節目上，當主持人追問中職教育是否邊緣化？新形勢下中等職業教育如何發展等問題時，教育部職業技術教育研究中心研究所研究員吳全全如是說：“順德梁銶琚職業技術學校推行的‘三元融合、五年貫通’人才培養模式改革就是一個方向，是未來中職教育在提高內涵、提高社會吸引力過程中的一個非常好的嘗試。”

　　據吳全全介紹，三元融合、五年貫通背后是三方的共贏，不僅是中職、還有高職，更難能可貴的是企業深度全程參與人才培養過程，一方面可以很好地把握學生今后職業崗位的需求，一方面可以有效整合資源，造就學生良好的學習成長環境，另一方面企業可以獲得量身定做的高端技術技能型人才，解決企業所需及企業用人瓶頸問題。

　　此外，中國教育電視臺評論員張志君認為，梁銶琚職校為什么深受歡迎，是因為學校不僅為學生提供技能，還提供了知識的儲備，這也是中職教育未來發展的必然方向。專家們還認為解決中職教育邊緣化問題應該象順德那樣做到“官、產、學、研、家”形成合力，象梁銶琚職校那樣勇于探索混合所有制等制度設計問題，敢于讓企業成為辦學的主體。