學生表演《我們怎么了》

　　順德城市網消息　（見習記者李小妮）　你有看過順德學校學生隊伍的節目表演嗎？學校根據自身教育特色創立優秀的表演品牌難不難？近日，網友“艾米莉”在順德城市網論壇針對學校表演隊伍建設提出的“有沒有可能每所學校都有優秀的表演品牌？”引發網友熱議。

年青一代實力在，可期待

　　網友“艾米莉”以容桂胡錦超職校的一支舞蹈“我們怎么了”為例，贊嘆舞蹈對“低頭族”這一現象的反諷。無獨有偶，每年“六一”前后，大良本原小學都會在順德區演藝中心連續三晚上演一部獻給孩子的大型兒童戲，被廣州話劇院的專家稱為全國首見的完全由一所學校的孩子演出的大戲。就在去年，本原小學參與主演的原創大型兒童說唱快板劇《神奇說唱團》，因充滿時尚感和順德文化特色獲得了一致好評，孩子們通過演出節目學習文明素養的同時，向全社會傳播社會主義核心價值觀。

　　如今，順德的文化表演日益多樣化、跨地域化，甚至國際化，涌現了越來越多以學校隊伍為主力軍的實力表演隊伍。有特色的表演不僅鍛煉考驗了學生能力，網友“是非男女”直言：“他們的表演還能散發正能量，有感染力，很能說服人。”這種正能量正在成為社會文明建設中的一股力量，對順德學校的特色教育和順德文化建設具很大的推動作用，在長期的推動中的勢必能站穩腳跟！

表演品牌要求持續，難度大

　　順德學校表演品牌的創立既要有自己的表演隊伍，又要形成自己的品牌，就意味著需要創新，不少網友表示難度很大。“針織”和“街頭巷議”同時指出，“缺創意，缺優秀指導老師，也許有些學校還缺培訓資金……”，牽一發而動全身，這需要學校、政府、社會各方面理念的更新以及協力推進。

　　另一方面，不少家長提出異議，學生的第一要務是學習，致力于表演品牌的創立需要他們付出超負荷的時間和精力，無法保證學習質量，這是學生本身無法估量的難題，對此網友“流呀流呀”擔憂道：“很容易導致顧此失彼。”同時，也有網友指出，要形成品牌，需要一種文化方向，以及長期的堅持，不只是一個好的節目而已。

　　在部分網友看來，創立學校表演品牌是值得鼓勵和期盼的，正如網友“胖子”所期待：“表演品牌只是一個載體，通過培養，可以發展孩子的興趣，教會他們如何做好一件事，讓孩子在這個過程形成一種堅持的素質又何嘗不是教育的一種。”

　　總而言之，不管學校表演品牌能否創立，大眾最希望看到的都是盡可能挖掘每一個學生的才能，通過系統的培養和指導，發揮他們身上的正能量，助力順德特色教育和文化建設。

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　　有沒有可能每所學校都有優秀的表演品牌？

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