家長踴躍提問，了解育才中學(xué)課程班的情況

　　順德城市網(wǎng)消息　（記者鐘柳梅）　昨日（7月7日），一場特殊的校長與學(xué)生、家長交流活動在大良鳳城中學(xué)舉行。與鳳城中學(xué)結(jié)對聯(lián)盟的姊妹學(xué)校上海育才初級中學(xué)校長張依武，為有意就讀鳳中—育才課程實驗班的學(xué)生和家長解讀育才課程的魅力。

　　2015年，鳳城中學(xué)和上海育才初級中學(xué)因為課堂教學(xué)改革，締結(jié)成姐妹學(xué)校，合作以來，兩校通過教師互派、學(xué)生互派、主題教研等系列活動開展交流。今年9月，鳳城中學(xué)將在新一屆初一開設(shè)育才中學(xué)課程班，引進(jìn)育才中學(xué)的特色課程，邀請他們學(xué)校的名師進(jìn)行授課和教學(xué)指導(dǎo)，鳳城中學(xué)也將帶課程班的學(xué)生到上海，深入他們的課堂進(jìn)行體驗式學(xué)習(xí)。

　　“今年3月，我們組織了初一初二22位優(yōu)秀學(xué)子及4位優(yōu)秀教師前往上海市育才初級中學(xué)開展為期9天的深度游學(xué)之旅，游學(xué)結(jié)束后，參加活動的師生有兩點(diǎn)深刻的感受：育才初級中學(xué)學(xué)生的綜合素質(zhì)比我們的學(xué)生強(qiáng)，課程設(shè)置比我們更靈活更有深度。”鳳城中學(xué)校長劉麗華表示，基于此，萌生了開設(shè)鳳中—育才課程實驗班的想法。

　　當(dāng)日的“攜手共進(jìn)，培育英才——上海育才初級中學(xué)張依武校長與您相約”的交流活動正是為了解讀這個課程班而專門舉辦的，張依武從該校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、課程設(shè)置，以及和鳳城中學(xué)的合作交流等方面進(jìn)行介紹。上海育才初級中學(xué)是一所全國知名的百年老校，該校不但被收入《中國名校集》，還擁有上海市優(yōu)質(zhì)初中、市素質(zhì)教育實驗校、市創(chuàng)造教育實驗基地等榮譽(yù)。

上海育才初級中學(xué)校長張依武和現(xiàn)場家長互動

　　活動在鳳城中學(xué)禮堂舉行，已經(jīng)被錄取的約800名新生家長在現(xiàn)場認(rèn)真傾聽。家長陳女士的兒子畢業(yè)于祥勝小學(xué)，她當(dāng)日也為兒子報名申請入讀育才中學(xué)課程班，她說育才初級中學(xué)師資力量雄厚，希望借助優(yōu)質(zhì)的師資和良好的教育方法，為兒子將來考上好的大學(xué)而打下基礎(chǔ)。而家長黃先生則認(rèn)為，鳳城中學(xué)這種借助外界的力量提高辦學(xué)質(zhì)量，豐富辦學(xué)特色，在公辦初中來說是一種很好的創(chuàng)新方式，能夠吸引優(yōu)質(zhì)生源。“希望兒子有機(jī)會入讀這個課程班，老師因材施教，學(xué)生是最大的受益者。”

　　為了了解學(xué)生入讀育才中學(xué)課程班的需求，鳳城中學(xué)專門發(fā)放了一份報名表，內(nèi)容包括姓名、特長、畢業(yè)小學(xué)、參加理由等，有意向的學(xué)生和家長可以領(lǐng)取填寫，同時，將拿到一份小升初素質(zhì)測試卷。據(jù)劉麗華介紹，不會根據(jù)試卷上的成績排名來選擇學(xué)生，而是在隨后面試環(huán)節(jié)，老師將提問學(xué)生是如何解答題目的，側(cè)重了解學(xué)生的思維能力和邏輯能力。為何要這樣？“育才中學(xué)課程班挑選的是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，會思考的學(xué)生，目的是培養(yǎng)具有國際化視野、有創(chuàng)新意識、綜合素質(zhì)能力強(qiáng)的學(xué)生。”

　　目前鳳城中學(xué)的課程體系包括國家基礎(chǔ)課程、探究型課程和拓展型課程，育才中學(xué)課程班的學(xué)生以分層走班的形式上完國家基礎(chǔ)課程，同時，也要上整合優(yōu)化后的上海育才初級中學(xué)的課程。初中三年，學(xué)生有機(jī)會選派到上海育才初級中學(xué)，跟班兩到三周。“實驗班”是否需要另外繳納費(fèi)用？劉麗華給出的答案是否定的。

　　劉麗華表示，原本計劃開設(shè)兩個育才中學(xué)課程班，但從報名的情況來看，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了招收名額，會根據(jù)實際情況考慮是否增班。

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