梁開中學(xué)參賽學(xué)生載譽歸來
一大早，在梁開中學(xué)的大門口，一群學(xué)生排著整齊的隊伍，激情的大聲高唱“上知天文、下知地理，我們十三，智商爆表……”梁開中學(xué)的學(xué)生用鮮花和熱烈的掌聲歡迎6位從國際賽場載譽歸來的學(xué)生。
昨日（5月15日）上午，剛在國際中學(xué)生信息及通訊科技大賽（INFOMATRIX）中獲得金獎的學(xué)生潘力宏、崔憶玲，銅獎學(xué)生鄭俊賢、黎芷琳，以及指導(dǎo)老師陳桂華、林文彪分享了參賽過程和收獲。
據(jù)介紹，INFOMATRIX 是全球最大的國際中學(xué)生信息及通訊科技大賽，大賽面向全球18歲或以下中學(xué)生，每年有超過46個國家的1100多名選手參加。本次參賽的順德代表隊，由12名學(xué)生和7名老師組成，成員來自順德一中、李兆基中學(xué)、華僑中學(xué)、梁開中學(xué)、養(yǎng)正學(xué)校、翁祐中學(xué)等6所學(xué)校。
據(jù)潘力宏、崔憶玲介紹，此次他們的參賽作品是動畫二維碼掃碼，創(chuàng)作源自于生活，在生活中很多時候都需要用到二維碼，但有時候也不安全。通過制作二維碼動畫，在動畫場景中設(shè)置“掃碼領(lǐng)紅包”，提醒大家不要因為在利益的誘惑下輕易的掃碼，因為這會帶來一定的風(fēng)險。同時，動畫中還以“蜘蛛俠”逮住黑客的黑洞，警示“天網(wǎng)恢恢疏而不漏”。
鄭俊賢回憶到，在為了讓自己的參賽作品按設(shè)想進行運行，在比賽準備階段，他每天都花幾個小時或者花一兩個星期的時間，進行反復(fù)的練習(xí)。
如何去培養(yǎng)學(xué)生的編程教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力呢？梁開中學(xué)校長李賢錫介紹，目前，梁開中學(xué)通過信息技術(shù)課程、科普課程，培養(yǎng)學(xué)生的編程意識和能力。除此之外，學(xué)校還開設(shè)創(chuàng)客課程，并融入到教師的教學(xué)中。
“學(xué)校一直堅持學(xué)生有差異的發(fā)展，對學(xué)生的發(fā)展成才創(chuàng)設(shè)了很多的路徑，讓每個學(xué)生能找到適宜自己的道路，并最終取得成功。”李賢錫表示，學(xué)校重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，通過開設(shè)校本課程、科普課程培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。在本次國際大賽中，學(xué)校四位學(xué)生取得的佳績，將進一步促進學(xué)校做好科普教育，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，期待學(xué)校未來在提升學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力方面越走越好。（袁永）
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