“過暑假，就是看電視、玩手機、打游戲、偶爾出去瞎逛，雖然有時也覺得很無聊，但也不知道要做什么?！眮碜詮V西梧州的小姚說，她的父母是住在倫教街道的外地務工人員，平常早出晚歸，經常顧及不到她。跟小姚一樣的家庭還有很多，孩子暑假沒有人引導，怎么讓孩子健康平安地成長成了很多外來務工人員的憂心事。

　　為了讓學生度過一個安全充實的暑假，倫教街道新塘村委在10年前便建立了“學生村”來幫助這些孩子?！皩W生村”是一種將家庭、學校和社會教育結合在一起的社區教育新模式。10年來，新塘村村委、新塘村羊額何顯朝紀念小學及社會各界公益性的單位不斷地加大人力、資金的投入，做了非常大的努力，逐漸把“學生村”這套模式做得更為成熟。

　　從2016年開始，新塘村將學生村活動升級為常態化、系列化活動。他們開設的課程更加豐富，從體藝課程、科技課程到社會課程，旨在讓更多的人參與其中；組織的活動也更有質量，為外來務工子女搭建了更多的實踐平臺。同時，學生的時間安排上更加合理，充分利用孩子課余和暑假的時間，形成了貫穿全年的活動模式。

各類課程，讓孩子們找到興趣所在。

　　來自新塘村羊額何顯朝紀念小學的學生小陳表示，暑假自己經常會覺得無聊，他也想干一些有意義的事情，可跑出去之后又不知道該做什么，所以又很快回到家，接著玩手機、看電視、做飯，然后等父母回來，而他參加了學校組織的這些活動后，就開心了很多，對各類活動都非常喜歡。

　　“原來，孩子一到暑假就變得毫無時間觀念，把暑假作業等一些自己該做的事情一拖再拖，從不著急想著要去做，甚至是無所謂的態度?！毖蝾~何顯朝紀念小學的學生家長王女士說。王女士表示，若孩子長時間一個人玩手機、看電視，她就會擔心孩子缺失其他的興趣，同時這也會導致孩子缺少與同齡人的交流，可能會讓孩子變得更加孤僻。她覺得“學生村”辦得非常有意義，孩子現在也變得非常積極，每天能早早起來，生活上非常有規律，同時特找到了自己的興趣愛好。

　　羊額何顯朝紀念小學的盧校長表示，這是一個公益的項目，所以很多異地務工人員都愿意把孩子送到這里來，以前很多學生不了解自己的興趣點，自從有了這些免費的興趣班，孩子就找到了自己喜歡做的事情，也擴大了視野，不會再困在自己的小天地里。這些活動也鍛煉孩子的交流能力、團隊意識，增加他們的自信，讓他們變得更有毅力。盧校長同時也希望讓家長能逐漸重視對小孩的教育。（王柯）