現在的課外讀物種類繁多（資料圖）

　　時間過得飛快，漫長暑假過去了，學生們也迎來了新的學習時間。而學生們上課有沒有好好聽講，相信是很多家長和學校的一大關注點。現在很多學生都喜歡看許多課外讀物，有的甚至在上課時也在沉迷其中，不少人認為這是玩物喪志的表現。

　　對此，網友“降兩度”在順德城市網論壇發帖指出，學生讀課外讀物，家庭和學校應該引導而不是限制。他認為，學生在學習階段，的確要以課堂內容為先，不過一味的緊逼孩子，很可能會適得其反。“降兩度”提出，只要不是對學生有害的書，就應該給予他們一定自主選擇的余地，家長和學校不應限制，而應引導。

　　在上課看書的問題上，網友“茜空”認為，讀哪一類書，的確要看個人喜好，但我們要先關注的重點在于，學校有學校的規矩，在學習時就不應該存在開小差看課外書這一習慣。下了課，你可以隨意看，上課，就得守規矩，看課本。而網友“彼岸花開開彼岸”則表示，就算不是在上課時間看書也罷，事實上現在的校園內的確有許多不良讀物存在，而這些讀物不管是上課看還是下課看，都不利于學生成長。

　　針對以上幾個觀點，網友“蘇幕遮”指出，書需多讀，也不應限定哪一類，多多涉獵也能長見識。不過他認為，玩物喪志、近墨者黑這些詞說得也沒錯，在給小孩挑選書籍的時候，的確要考慮書的內容。同時也要把握好勞逸兩者的比例，學習的要有，娛樂的也要有，這就完美了。

　　的確，現在出版的書籍內容豐富，但不同的書籍適合不同的人閱讀。而正處在學習成長階段的學生在這一方面需提起更高的重視度，以免在不經意間吸收了錯誤的價值觀指引。正如網友“驚蟄南霜”所言，“現在的書品質良莠不齊，不能放任孩子自己隨意選擇，我們作為成年人有自己的是非判斷力，能作為保護孩子的一道屏障”。什么時候讀什么樣的書，什么書值得去讀，什么書不能去讀，家長和學校應時刻關注這些問題，并及時給孩子正確引導，而并非全盤否定，這對于學生的成長以及家庭和諧起著重要的作用。（梁敏賢）

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學生讀課外讀物，家校應引導而不是限制

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