編前語：我們推出《城網視點》評論欄目，表達城網及關心熱愛順德的網友對順德發展、建設的點滴思考與建議，對順德的每一個進步鼓與呼，為順德的每一步發展積極建言獻策，希望為這座城市的更加美好貢獻我們共同的智慧。

□木子

      教育界有句名言，“一個好校長就是一所好學校。要想評論一個學校，先要評論它的校長。”近期，順德部分鎮街教育的校長隊伍開始換屆、交接，不斷注入新鮮血液，將增添新動力、開啟新征程。

      校長是一所學校的靈魂，如能遇到一個有情懷、有能力、有擔當的校長，是學校之幸，也是教師之幸。他們就如同戰場上的將才，具備卓越的辦學能力和豐富的經驗，也將引領順德教育走向更加輝煌的未來。

      對學校來說，校長換血不是簡單的人員更替過程，通過引入新一代人才，學校能夠獲取新鮮的思維和能量，激發管理層的創新活力，更有利于補充學校管理隊伍的不足。

      不過，需要注意的是，無論是通過本校提拔就任的新校長，還是由外校轉任而來的新校長，如何避免出現學校管理模式新舊磨合現象，甚至帶來學校管理一定時期的波動，是一個很重要的課題。

      學校辦學，就是傳承與創新的不斷交替，教育實踐是一個長期的過程，一個教學理念從提出、實踐再到教育成果，需要一以貫之地執行。接任校長一方面要理好舊賬，摸清家底、理清方位、做好定位，不要動不動就想著“新官上任三把火”，處處點火、全面出擊，這樣才能透過現象看本質，從有利發展的角度去思考和行動。

      另一方面，是在搞清楚家底、理清楚方向的基礎上，也要及時推出自己的施政方略。這就需要新任校長沉下心身，研究和繼承前人的經驗，開拓和發展未來的事業，少一點盲目決策，多一點實干精神。既承載傳統又思考創新，提高學校的教學質量和核心競爭力，有效提升學校教育的品位。

      總之，校長是學校發展過程中的關鍵因素，校長好好在繼承的基礎上創新，學校和學生們才能天天向上。

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