編前語：我們推出《城網(wǎng)視點(diǎn)》評論欄目，表達(dá)城網(wǎng)及關(guān)心熱愛順德的網(wǎng)友對順德發(fā)展、建設(shè)的點(diǎn)滴思考與建議，對順德的每一個進(jìn)步鼓與呼，為順德的每一步發(fā)展積極建言獻(xiàn)策，希望為這座城市的更加美好貢獻(xiàn)我們共同的智慧。

□陽光

　　一則關(guān)于2024年清華大學(xué)順德區(qū)基層治理人才研修班結(jié)業(yè)儀式的報(bào)道吸引了筆者的注意。

　　自2018年與清華大學(xué)公共管理學(xué)院合作以來，順德已舉辦三期“清華班”，系統(tǒng)培養(yǎng)了178名基層干部，覆蓋了100個村（社區(qū)）的“兩委”成員、35個公益機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或管理骨干，為基層治理工作輸送了一大批專業(yè)人才，為順德基層社會治理的高質(zhì)量發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

　　古語有云：巧婦難為無米之炊。而在基層治理中，情況卻反了過來。鄉(xiāng)村的廣闊天地，只要獨(dú)具慧眼，到處都是可利用的資源，唯獨(dú)缺少“巧婦”在這里煎炒烹炸。

　　習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)：“基層強(qiáng)則國家強(qiáng)，基層安則天下安，必須抓好基層治理現(xiàn)代化這項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。”社會治理工作最堅(jiān)實(shí)的力量支撐在基層，最突出的矛盾和問題也在基層。

　　筆者認(rèn)為，基層治理的主體是人，治理對象也是人，所以把基層執(zhí)政隊(duì)伍建設(shè)好尤為重要。而清華大學(xué)順德區(qū)基層治理人才研修班正是基于這一點(diǎn)，不僅將先進(jìn)的理念、科學(xué)的方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)引入到順德的基層治理中，更是針對社區(qū)實(shí)際問題進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論和分析，尋求解決方案。

　　正如本期的“清華班”學(xué)員“畢業(yè)設(shè)計(jì)”，分別從城鄉(xiāng)社區(qū)融合、組織培育及資源動員、社區(qū)服務(wù)及其可持續(xù)發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)與集體經(jīng)濟(jì)、社區(qū)文化及教育六大議題，結(jié)合所學(xué)理論和課程，落地順德的村居社區(qū)進(jìn)行深入的課題研討和研究，通過學(xué)習(xí)和討論、實(shí)踐研究出共創(chuàng)行動方案。這些畢業(yè)設(shè)計(jì)，不僅體現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)的成效，更有針對問題的解決方案。

　　順德在培育基層治理人才上下功夫，對標(biāo)基層治理能力現(xiàn)代化的新要求，以知識更新、能力提升為導(dǎo)向，向基層人才提供基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和方法技能培訓(xùn)，不斷優(yōu)化基層人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)多元主體積極參與社會治理。

　　筆者認(rèn)為，類似“清華班”這樣的培訓(xùn)，也將在基層治理人才圈中衍生出一股力量，產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，讓越來越多基層治理人才愿意挑重?fù)?dān)、啃硬骨頭，練就敢于擔(dān)當(dāng)、百折不撓的性格，發(fā)展成善于治理社會、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能人，從而真正在基層治理中發(fā)揮作用。抓住人才這個“硬核”，才能為基層治理提能增效。

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