順德區(qū)珠寶首飾行業(yè)技師協(xié)會(huì)成立，日后將為珠寶首飾行業(yè)技能人才培養(yǎng)提供服務(wù)

　　順德城市網(wǎng)消息 （記者梁雯雯） 昨日（10月12日），順德區(qū)珠寶首飾行業(yè)技師協(xié)會(huì)正式落戶倫教。據(jù)悉，這是全省首個(gè)珠寶首飾行業(yè)技師協(xié)會(huì)，日后，該協(xié)會(huì)將在行業(yè)培養(yǎng)人才、信息交流以及技術(shù)交流等方面為順德提供服務(wù)。

全省首個(gè)珠寶首飾行業(yè)技師協(xié)會(huì)在倫教

　　統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，目前，倫教各類珠寶首飾企業(yè)已有近80家，2013年，該行業(yè)更實(shí)現(xiàn)了308億元的產(chǎn)值，占倫教工業(yè)總產(chǎn)值的67%，是倫教的第一支柱產(chǎn)業(yè)，亦是整個(gè)順德第三產(chǎn)業(yè)中的重要產(chǎn)業(yè)。隨著行業(yè)的發(fā)展，企業(yè)對(duì)技能人才的需求也在不斷增加。據(jù)悉，目前，倫教珠寶首飾行業(yè)從業(yè)人員超過(guò)了1萬(wàn)人，行業(yè)技師的需求更是明顯。這正是順德區(qū)珠寶首飾行業(yè)技師協(xié)會(huì)誕生的重要原因。

　　昨日，順德區(qū)珠寶首飾行業(yè)技師協(xié)會(huì)正式成立，位于倫教的佛山裕順福首飾鉆石有限公司技師王宛秋擔(dān)任該協(xié)會(huì)首任會(huì)長(zhǎng)。據(jù)悉，協(xié)會(huì)現(xiàn)有會(huì)員75人，其中擁有技師15名，王宛秋就是其中一名。

　　據(jù)王宛秋介紹，協(xié)會(huì)成立后，將以發(fā)展珠寶首飾行業(yè)人才為核心，通過(guò)開(kāi)展有關(guān)高技能人才工作的培養(yǎng)、技術(shù)交流、評(píng)優(yōu)表彰、學(xué)術(shù)研究、推薦就業(yè)、考評(píng)鑒定等服務(wù)。同時(shí)配合倫教珠寶首飾商會(huì)等，開(kāi)展人才服務(wù)工作。

　　王宛秋透露，目前珠寶首飾行業(yè)對(duì)技能人才需求極大，但新入行員工往往不能一下子就能夠掌握技能，需要對(duì)行業(yè)有基本的了解及產(chǎn)品操作。而技師協(xié)會(huì)將在這方面提供服務(wù)支持，為新入行員工進(jìn)行入職前培訓(xùn)，幫企業(yè)減少培訓(xùn)員工的成本。

珠寶首飾行業(yè)技師拿十萬(wàn)年薪不是夢(mèng)

　　由于珠寶首飾行業(yè)目前尚算是一個(gè)新興行業(yè)，外界對(duì)行業(yè)技能人才的發(fā)展了解不多，珠寶首飾技師有何吸引之處？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，王宛秋和順德城市網(wǎng)記者分享了她自己的經(jīng)歷。王宛秋目前的年薪約為十萬(wàn)元，工作八小時(shí)。除了公司提供的薪酬待遇外，獲得國(guó)家職業(yè)資格證二級(jí)證書(shū)的她，還可以享受到省、區(qū)以及倫教街道的補(bǔ)貼。

　　王宛秋說(shuō)，目前行業(yè)內(nèi)的技師人員還不算多，協(xié)會(huì)成立后將為技師人才培養(yǎng)提供支持，幫助更多人考取國(guó)家職業(yè)資格證，完善自己的職業(yè)規(guī)劃。而倫教人社局局長(zhǎng)周景祥則表示，協(xié)會(huì)成立后，最重要的是能夠幫到企業(yè)，通過(guò)協(xié)會(huì)實(shí)現(xiàn)行業(yè)的信息交流及技術(shù)交流等，把技能轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力。周景祥還透露，今年起，倫教每年還計(jì)劃投入50萬(wàn)元，用于支持珠寶首飾行業(yè)人才培養(yǎng)。

　　記者了解到，順德區(qū)珠寶首飾行業(yè)技師協(xié)會(huì)的成立不僅為倫教的珠寶首飾行業(yè)提供服務(wù)，這也是全省在珠寶首飾行業(yè)方面的一個(gè)新探索。據(jù)廣東省人民政府參事、華南師范大學(xué)人才測(cè)評(píng)所所長(zhǎng)張敏強(qiáng)介紹，順德區(qū)珠寶首飾行業(yè)技師協(xié)會(huì)是全省首個(gè)珠寶首飾行業(yè)技師協(xié)會(huì)。

　　張敏強(qiáng)對(duì)協(xié)會(huì)的成立表達(dá)了他的期待：日后，協(xié)會(huì)可以在人才培養(yǎng)方面發(fā)揮作用，尤其是在校企互動(dòng)方面發(fā)揮作用，既可以為企業(yè)培訓(xùn)人才，同時(shí)亦可以將人才輸送到學(xué)校，或是將學(xué)校人才輸送到企業(yè)。