順德城市網(wǎng)消息　（記者李志明）　“伯伯，你為什么這么勇敢？”杏壇鎮(zhèn)古朗小學(xué)學(xué)生夏小林拿著筆記本，一筆一劃地做起了筆記，時而抬頭認真地傾聽，時而低頭快速記錄。

　　前日（3月14日）下午，杏壇鎮(zhèn)古朗小學(xué)就杏壇吉佑見義勇為事跡舉行了主題班會，并組織學(xué)生到好人家中進行學(xué)習。

　　杏壇古朗小學(xué)組織全校11個班約470名學(xué)生開展主題班會，通過杏壇吉佑見義勇為事跡結(jié)合雷鋒精神展開討論，讓小學(xué)生通過視頻感悟雷鋒精神。

　　“別人有困難時我們應(yīng)該伸出雙手去幫助他。”討論期間，一名學(xué)生說出了自己對雷鋒精神的理解。在這場雷鋒精神的討論中，學(xué)生們紛紛舉手表達了自己的想法，“我可以教他做作業(yè)。”“別人不舒服我可以送他看醫(yī)生。”……現(xiàn)場討論十分激烈。

　　主題班會過后，古朗小學(xué)組織了10名小學(xué)生記者來到杏壇吉佑見義勇為事跡好人黃錦圖的家中進行學(xué)習，讓小學(xué)生學(xué)習見義勇為的精神。

　　“伯伯，我很佩服你見義勇為的行為。”一名小學(xué)生記者說出了圖叔見義勇為做好人的感受。黃錦圖欣慰地路出了笑容，并說出了對年幼一輩的寄望。

　　“其實父母才是孩子學(xué)習好人好事最好的老師”，黃錦圖表示，“父母作為孩子第一任老師，言傳身教的作用最大，父母應(yīng)該多點把做好人做好事的意識教授給孩子，自己平時也要多做好事，孩子看見了就會以父母做榜樣。”