姓名：歐陽惠貞

職務：古朗小學校長

教育理念：學高為師，身正為范，師愛為魂。

歐陽惠貞，女，中共黨員，小學數學高級教師，現任古朗小學校長、黨支部書記。

廿五春秋如一日，教書育人志不倦。在從教的25年里，歐陽惠貞校長始終堅持“學高為師，身正為范，師愛為魂”的教育主線，為辦好令人民滿意的教育而盡心竭力。

她的辛勤耕耘取得了累累碩果，先后榮獲“佛山市骨干教師”、“順德區首批名教師”、“順德區第三批名教師工作室項目主持人”、“順德區第四屆骨干教師”、“順德區優秀學科教師”、“順德區優秀績效評估專家”和“杏壇鎮名教師工作室主持人”等榮譽稱號。

事必躬親    以身作則

回望九千個日日夜夜，歐陽校長始終堅守教育初心，耕耘教育理想。

作為一名優秀的一線教育工作者，她參加眾多數學教學類比賽、微課評比等活動，曾憑借《軸對稱再認識》獲得國家級數學京師杯微課比賽一等獎。她善于總結經驗、認真反思，撰寫了多篇教學論文發表于《新課程教學》、《教育視點》等刊物。

此外，她積極進行教育課題研究，主持和參與了《基于名教師工作室的小學數學數字化資源共建共享策略研究》等3個省級課題、《“普特結合”構建共融校園模式初探的有效研究》等4個區級課題，均已順利結題。

歐陽校長以身作則、嚴于律己，凡事躬親力行。每天她一早回到學校，指導學生晨讀，下午放學后又堅持在學校門口目送師生回家。她深信學生之事無小事，作為學校管理第一責任人，只有以身作則、經常督促才能確保學校各項工作更好地開展。

孜孜不倦    潤物無聲

在歐陽校長的心中，她首先是一名教師，再是一名學校的管理者，因此她十分重視自身專業的發展。擔任校長以來，她仍堅持深耕教學第一線，堅持上公開課、開展聽課、評課、研課等活動。

“授人以魚不如授人以漁”，歐陽校長把科研創新觀念帶到學校，引領教師們走上教育科研的探索之路，開展課題研究。她從禪城、龍江等地請來科研專家指導教師進行課題研究，讓教育科研的理念深入學校教師的心。每個課題從課題研究方向的確定到立項申報書的撰寫，歐陽校長都親自指導團隊老師，在她的引領下學校的科研課題“從無到有”，教師們在“研”中成長，校園實現“教”“研”相長。

歐陽校長十分重視教師成長，在“師德、師能、師表”教育上狠下功夫。她先后成立順德區、杏壇鎮名教師工作室，手把手指導青年教師上公開課、開展課題研究，幫助青年教師快速成長，先后培養了一批又一批佛山市、順德區學科骨干教師。

開創品牌   永攀新高

“做一名合格的人民教師，當一名學生喜愛的校長”是歐陽惠貞校長的教育信條。她潛心教育規劃、聚焦學生成長、關心教師發展，始終將“辦一所有溫度、有希望的學校，一所有情懷、有夢想的學校”視為人生追求。

歐陽惠貞自任校長以來，學校先后獲得廣東省綠色學校、佛山市體育傳統項目學校、佛山市體育運動學校乒乓球項目原材培訓基地、順德區乒乓球網點學校和順德區文明學校等榮譽稱號。

歐陽校長將建設乒乓體育強校與學校育人理念相契合，遵循“以人為本  特色辦學  全面發展”的辦學思路，全力支持學校乒乓球的發展，用國球精神引領學生全面發展。

值得一提的是，她于2021年作為課題主持人撰寫了區級規劃課題《國球文化促進“活力德育”創建的實踐研究》，她在研究中把特色辦學的內涵與學校德育教育工作緊密結合，以乒乓球教育為核心的校本課程，并不斷拓展課程內容，最終形成了結構完整的課程體系，促進了學生德智體美勞全面發展，實現了學校辦學水平的提升與內涵發展。

教育是一種良知的守望，

歐陽校長抱著教育初心，砥礪前行，

在她的引領下，

全體教師定能內強素質、外塑形象、

靜心教書、潛心育人！

編輯：羅小梅

來源：杏壇鎮教育辦