順德城市網消息　（記者梁雯雯）　昨日（7月16日），第三屆全國思維教學高級研修班在勒流開班，來自全國各地近400名的中小學校校長及骨干教師參與其中。

　　思維教學是一種打破傳統教學模式，改變“一言堂”、“滿堂灌”的教學方法，以教師為主導，以學生為主體的課堂教學方式。記者了解到，本次活動由北京師范大學教育學部思維訓練研究中心主辦，順德區教育局、勒流街道辦、勒流中學協辦。

　　活動從7月16日起至19日結束，主要通過對思維科學規律的研究，探討提高師生學習能力的具體方法和途徑。活動三天的安排包括理論探討、實踐研究、師資培訓。

　　本屆活動之所以選擇在勒流舉辦，是因為從2007年起，勒流中學把思維教學引進了課堂，并且在學校不斷“生根發芽”。據出席本次活動的北京師范大學教育學部思維訓練研究中心趙國慶博士介紹，勒流中學與思維教學結緣，其實也是源于參加了全國思維教學研討會。

　　當時，勒流中學派出了14名教師參加研討會，隨后，這14名教師把在班上學到的思維教學理念帶到了學校。勒流中學副校長張東升就是其中一位核心人物。

　　據張東升介紹，2007年起，勒流中學開展思維導圖、概念圖教學實踐。2011年，在北京師范大學思維訓練中心的指導下，勒流中學把思維訓練與講學案、小組合作學習有機組合成“三駕馬車”，全面推進以思維訓練為核心的教學改革，并開始了他們的思維訓練特色教學之路。

　　經過實踐，如今的勒流中學已經改變了傳統的老師臺上說，學生臺下聽的教學模式，而是提倡把黑板給學生、把粉筆給學生、把話語權還給學生。張東升介紹說，采用思維教學后，學生的總體成績有提升。“最明顯的例子就是今年的高考成績，普通本科的上線率達到40%，人數比以往高考都要多。”