順德城市網消息?。ㄓ浾吒世サ隆⊥ㄓ崋T周存輝）　在城市化、國際化下背景下，針對學科的建設、課堂改革，樂從鎮在搭建起組織架構后，昨日（2月27日）召開全鎮教育工作會議，縱深推進課題研究、課堂改革。

　　昨日，順德樂從召開全鎮中小學教學工作會議，樂從鎮黨委委員、鎮教育局局長蔡遙炘，鎮教育局常務副局長馮榮雄以及全鎮的中小學教師代表參加了教學課改研討、展示研究課題，為新學期的課改明確了方向途徑。

　　去年樂從鎮教育局就對教學研究架構做了調整，成立鎮教育教學研究中心，搭建起教學研究的平臺。在平臺搭建之后，昨日來自全鎮各學校的教師，回顧了此前的工作成效以及缺陷，并針對問題拿出了研究課題以及計劃。

　　在交流展示環節，全鎮各校的代表分別針對數學、語文等各學科提出研究課題以及詳細的施行計劃。以突出語文教學層次性的《導學案加小組合作背景下初中語文優生培養有效策略研究》、從事多年心育的樂從鎮教研員謝麗娟則構想出心育游戲課堂應用、素材應用等課題研究……一系列貼近教學實踐的學科課題被教師們提煉了出來。馮榮雄表示：“組織架構搭建起來后，樂從鎮學科建設縱深推進，這也完全契合了區里提出的學科建設要求?！?br />
　　教育會議中，鎮教育局教育管理股李照海傳達2014年教育學科建設的要求，他說道：“改革與服務是教育今年的兩大主題，建設出一批鮮活的課堂?！贝饲埃瑯窂逆偩鸵恢痹谔剿髡n堂改革，其經驗還寫入了《2014年廣東教育藍皮書》，向全省推介。

　　對于未來的樂從教育，城市化、國際化是樂從教育的方向，馮榮雄認為：“擁有國際視野的教育才稱得上國際化，培養出國際視野的學生要求有高素質的教師隊伍，學科隊伍建設成為了關鍵。”同時表示，教育的生命力在于課改，樂從鎮還組建了中小學課改聯盟，共同建設各個學科。

　　最后，蔡遙炘從思路、原則上為各個學科課題研究建設提出了建議，研究需立足于現有的狀況問題，避免流于形式，也需要掌握宏觀分析和具體問題結合的度。他同時強調，“課改以人才成長、掌握學習規律的目標設定，調動學生學習的積極性、主動性、創造性?！?br />