大良街道辦黨工委副書記、街道辦事處主任何春云（中）到南江中學實地調(diào)研

　　順德城市網(wǎng)消息　（記者鐘柳梅）　如何構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的教育？怎樣打造精良的教師隊伍？昨日（9月9日）上午，大良街道辦召開教師節(jié)座談會，中小學校長、公營幼兒園園長、教師代表等歡聚一堂，為大良教育今后的發(fā)展建言獻策。在座談會開始前，大良街道辦黨工委副書記、街道辦事處主任何春云，順德區(qū)教育局副局長勞國明等領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊到南江中學、五沙小學和聚勝小學進行實地調(diào)研，慰問教師團隊。

慰問走訪：針對不足，加大投入

　　昨日上午，何春云分別到五沙小學、南江中學進行實地調(diào)研。五沙小學地處工業(yè)區(qū)，外來人口特別是高層次外來人口子女的入學需求較大，學校提出“從這里走向世界”的辦學理念，積極培養(yǎng)具有國際視野和現(xiàn)代化意識的優(yōu)秀人才。在南江中學，何春云視察了校舍與學生食堂，聽取了學校基礎(chǔ)設(shè)施改造的情況匯報，強調(diào)要針對不足加大投入，切實解決薄弱學校的硬件設(shè)施改造難題，不斷改善辦學條件，使學校面貌煥然一新。

　　今年，街道全年教育投入在公共財政支出中占比達37%，教育資源均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，并順利推進校園新建擴建工作。聚勝小學、云路小學、鳳翔小學逢沙小學、紅崗小學等一批學校都進行了不同程度的改造提升，不斷完善學校的硬件設(shè)施，讓學生安心，讓家長放心。

　　此外，勞國明、大良街道黨工委委員、宣傳文體辦公室主任、教育局局長孫麗麗、德明教育投資有限公司董事長陳繼業(yè)一行到大良聚勝小學實地了解該校建設(shè)。今年，大良街道教育局和德明教育投資有限公司簽約，兩者共同建立“義務(wù)教育共同體”項目，初步將由德勝小學與聚勝小學就聯(lián)合辦學、行政交流、獎教獎學等方面開展深度合作。勞國明對兩所學校的合作再次表達了期望，“希望兩所學校深化合作，在教育、教研中互補和優(yōu)化，達到共同提高的目的。同時，要豐富合作的內(nèi)涵，不限于校內(nèi)合作，面向社區(qū)的活動也可以探討。”

順德區(qū)教育局副局長勞國明（左一）一行到聚勝小學慰問走訪

歡聚一堂：為教育發(fā)展建言獻策

　　在昨日舉行的教師節(jié)座談會上，各中小學校長、公營幼兒園園長、教師代表等歡聚一堂，圍繞“如何構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的教育？”、“怎樣打造一支精良的教師隊伍？”這兩個問題，為大良教育發(fā)展建言獻策。

　　李偉強職校校長堯勇指出，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的均衡教育，首先是鼓勵優(yōu)質(zhì)和特色發(fā)展，均衡教育是優(yōu)質(zhì)教育、優(yōu)質(zhì)學校的傳播和輻射。一中大良學校校長袁曉明和本原小學校長徐洪則認為，優(yōu)質(zhì)教育、優(yōu)質(zhì)學校是我們最終追求的目標，兩者認為皆要從自身實際出發(fā)，首先是學校要明確發(fā)展戰(zhàn)略目標，想培養(yǎng)什么樣的人。

　　大良實驗中學校長黃偉羨則對打造精良的教師隊伍表達了個人見解，他建議大良進行人事制度改革，讓教師有適當?shù)膲毫Γm當?shù)娜诉M出制度，適當?shù)娜宋年P(guān)懷，“例如有些老師到了一定年紀，雖然有經(jīng)驗，但思維、能力、身體都未必適應(yīng)當下對教師隊伍的要求，因此可以進行適當?shù)娜诵曰芾怼！?br />
　　教師代表朱黎英認為打造一支精良的教師隊伍，重點在培養(yǎng)一支教學優(yōu)質(zhì)的隊伍。從科組建設(shè)出發(fā)，科組實行自上而下的建立和潛移默化的影響，命令和強制性不能從根本上解決問題，只能營造氛圍，耳濡目染，逐漸去滲透和改變。

與會人員場所欲言，紛紛對大良教育建言獻策

　　座談會上，何春云由衷地向與會人員表達了節(jié)日謝意，并表示自己當天上了一節(jié)很有意義的課。他強調(diào)，均衡教育是保證孩子們平等地接受教育機會，必須要做的，但不能因此忽略品牌的打造，“大良街道今后會在財政、資源中適當傾斜，推動優(yōu)質(zhì)教育的發(fā)展。”同時，何春云提到，大良將構(gòu)建更自主開放的教育格局，放權(quán)給學校的同時加強監(jiān)督，讓更多有抱負、有理想的教育界人士有施展的空間。