順德區(qū)委副書記、區(qū)長(zhǎng)黃喜忠，順德區(qū)政務(wù)委員徐國(guó)元率隊(duì)給一線教師送去了節(jié)日的祝福和慰問(wèn)

　　順德城市網(wǎng)消息　（記者蔡夏陽(yáng)）　今天（9月10日）是第31個(gè)教師節(jié)。順德教師的工作生活日常是怎樣的？他們的訴求有哪些？如何提升他們的幸福感呢？帶著這些問(wèn)題，順德區(qū)委副書記、區(qū)長(zhǎng)黃喜忠，順德區(qū)政務(wù)委員徐國(guó)元、區(qū)人大常委會(huì)副主任霍兆忠昨日率隊(duì)深入順德陳村3間學(xué)校，給一線教師送去了節(jié)日的祝福和慰問(wèn)。

　　黃喜忠在了解完陳村青云中學(xué)的辦學(xué)理念、校園文化、教育特色后，給予了非常高的評(píng)價(jià)，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)順德應(yīng)該辦優(yōu)質(zhì)的均衡、素質(zhì)教育，均衡發(fā)展要堅(jiān)持，教育教學(xué)質(zhì)量一樣要堅(jiān)持。“均衡、素質(zhì)、優(yōu)質(zhì)是一個(gè)整體，不能夠切割，這個(gè)教育發(fā)展過(guò)程需要我們有極大的耐心，因此，一線的教育工作者們要沉下心，大家一起努力把順德教育辦好。”

“老師的高考獎(jiǎng)勵(lì)，南海有的順德也要有”
　
　　“以前的教師節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)的都是一些區(qū)屬學(xué)校，今天能夠走進(jìn)我們學(xué)校，真正感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們?cè)絹?lái)越重視和關(guān)心。”陳村青云中學(xué)老師劉育彬看著眾多區(qū)鎮(zhèn)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參觀自己熟悉的校園、了解學(xué)校老師的業(yè)余生活與工作，還在學(xué)校會(huì)議室開(kāi)座談會(huì)，一起探討順德教育的發(fā)展，這令他十分欣喜。

　　順德城市網(wǎng)記者了解到，近幾年，順德區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)先后深入到容桂、倫教、勒流、杏壇等學(xué)校進(jìn)行教師節(jié)慰問(wèn)，一線教師能夠有更多的機(jī)會(huì)直接與區(qū)領(lǐng)導(dǎo)分享在順德任教的感受及其訴求。“我發(fā)現(xiàn)近幾年周邊地區(qū)對(duì)優(yōu)秀教師的吸引力要高于順德，這對(duì)順德教育的發(fā)展十分不利。”除欣喜之外，劉育彬還直言出自己對(duì)順德教育發(fā)展的一些擔(dān)憂。

　　聽(tīng)此，黃喜忠再次讓劉育彬繼續(xù)發(fā)言，并提醒他盡管暢所欲言，并提出：“我想聽(tīng)聽(tīng)你對(duì)這一現(xiàn)象作出的分析。”劉育彬接著說(shuō)道：“我認(rèn)為造成這一現(xiàn)狀的原因是離不開(kāi)教師的待遇問(wèn)題。”徐國(guó)元?jiǎng)t補(bǔ)充道：“南海對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)力度比較大。”

　　雖然已過(guò)了中午12點(diǎn)，但黃喜忠依舊非常認(rèn)真地回應(yīng)道，順德前幾年提升教師收入待遇后仍然會(huì)聽(tīng)到“有差距”的聲音，“這就確實(shí)值得關(guān)注，前年，我們專門跟南海教師待遇做了比較，分析的結(jié)果是南海與順德教師的收入差不多，我們教師的編制是要好過(guò)南海的。我們不能夠受表面說(shuō)法的影響，如果真的存在大學(xué)畢業(yè)生優(yōu)先選擇到其他區(qū)任教，那我們都有必要深度分析找準(zhǔn)原因，了解還有哪些問(wèn)題造成。”

　　此外，黃喜忠還給順德教師們吃了顆“定心丸”，“教師的待遇問(wèn)題，我們一直都是放在了優(yōu)先考慮的位置。關(guān)于高考的獎(jiǎng)勵(lì)，南海有的順德也要有，而且要提高標(biāo)準(zhǔn)，我希望大家能夠同心協(xié)力提高順德教育質(zhì)量水平。”

以前是把錢裝進(jìn)口袋，現(xiàn)在要裝進(jìn)腦袋

　　為了能夠更多地傾聽(tīng)老師的心聲，教師節(jié)慰問(wèn)團(tuán)還去到陳村的仙涌小學(xué)及陳村初級(jí)中學(xué)，且深入到教師辦公室，進(jìn)行深入溝通交流。在陳村初級(jí)中學(xué)，一間面積不大且裝修簡(jiǎn)單的“李彩霞工作室”里傳出慰問(wèn)團(tuán)與李彩霞交流時(shí)爽朗的笑聲。

　　據(jù)了解，李彩霞曾被評(píng)為佛山市“優(yōu)秀班主任”、順德區(qū)“優(yōu)秀班主任”、陳村鎮(zhèn)“教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱號(hào)。她的名師工作室于去年12月成立，目前一共有13個(gè)成員，她負(fù)責(zé)帶一批年輕班主任老師。當(dāng)徐國(guó)元問(wèn)她是否覺(jué)得工作壓力很大時(shí)，她打趣道：“壓力放到冰箱里就變成動(dòng)力啦！”雖然只有短短幾分鐘的溝通，但她積極樂(lè)觀向上的職業(yè)精神頗讓人受之感染、感動(dòng)。

　　李彩霞告訴記者，因?yàn)橄矚g陳村這個(gè)“花卉世界”，身為廣東陽(yáng)春人的她1998年一畢業(yè)便來(lái)到陳村初級(jí)中學(xué)開(kāi)始了自己的教書生涯，“這些年，順德區(qū)政府為我提供了許多的平臺(tái)，我才有機(jī)會(huì)到國(guó)內(nèi)外進(jìn)修開(kāi)拓視野，去學(xué)習(xí)更多的教育教學(xué)理念，并將經(jīng)驗(yàn)帶回順德。”

　　李彩霞還特別提到，如今仍清晰地記得去年區(qū)教育局人事科科長(zhǎng)劉進(jìn)華說(shuō)過(guò)的一句話：“以前是把錢裝進(jìn)你們的口袋，現(xiàn)在要裝進(jìn)你們的腦袋。”她表示非常認(rèn)同這句話，并提出希望區(qū)政府能夠在教師培訓(xùn)方面給予更多的扶持，讓更多的老師能夠“走出去，拿回來(lái)”，共同把順德教育做好，讓學(xué)生滿意讓家長(zhǎng)放心。