2016年順德區(qū)屬學(xué)校青年教師五四交流活動(dòng)

　　順德城市網(wǎng)消息　（見習(xí)記者王文莉）　五月的青春，驕陽似火，繁花如錦；五月的青年，像初升朝陽，像破土而出的嫩芽。5月4日，是對(duì)青春的禮贊，是所有青年的盛大party。昨日（5月4日），在順德區(qū)梁銶琚職業(yè)技術(shù)學(xué)校古鑒校區(qū)職業(yè)教育中心，開展了2016年順德區(qū)屬學(xué)校青年教師五四交流活動(dòng)。

　　交流活動(dòng)由來自順德各區(qū)屬學(xué)校近70名青年教師代表參加，順德區(qū)教育局副局長(zhǎng)冼彌冬、順德區(qū)團(tuán)區(qū)委副書記鐘德慰等也出席了活動(dòng)。

　　此次活動(dòng)由順德區(qū)教育局、順德區(qū)屬學(xué)校青年教師聯(lián)合會(huì)主辦，梁銶琚職業(yè)技術(shù)學(xué)校承辦。青年教師聯(lián)合會(huì)成立于2015年9月，旨在為區(qū)內(nèi)青年教師們搭建相互交流，成長(zhǎng)的平臺(tái)，至今已舉辦一系列交流活動(dòng)。

青年教師代表在數(shù)控車間參觀學(xué)生制作的產(chǎn)品

漲知識(shí)！這里的實(shí)訓(xùn)中心很酷炫

　　數(shù)控機(jī)床，DMG五軸加工中心，機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，數(shù)控銑削技術(shù)數(shù)字化學(xué)習(xí)室……昨日下午，青年教師代表們參觀了梁銶琚職業(yè)技術(shù)學(xué)校古鑒校區(qū)的實(shí)訓(xùn)中心。其間，不少教師豎起大拇指，嘖嘖稱奇。同時(shí)也激起很多教師的好奇，大家紛紛上前，詢問實(shí)訓(xùn)中心帶隊(duì)教師有關(guān)車間用途、操作原理、機(jī)器人發(fā)展前景、學(xué)生教育模式等問題。

　　“第一次看見這種工業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地，感覺很震撼。”李偉強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校團(tuán)委書記賴明霞這樣說道。大良實(shí)驗(yàn)中學(xué)的青年教師盧耀表示，職業(yè)學(xué)校“理論+實(shí)踐”的教學(xué)方法值得每個(gè)學(xué)校肯定和推廣。不少青年教師認(rèn)為，這樣的交流活動(dòng)不僅可以促進(jìn)青年教師之間的交流，更重要的是可以加強(qiáng)區(qū)內(nèi)學(xué)校與學(xué)校之間的聯(lián)系，交流，合作，意義深遠(yuǎn)。

　　據(jù)梁銶琚職業(yè)技術(shù)學(xué)校古鑒校區(qū)校長(zhǎng)黃瑞興介紹，實(shí)訓(xùn)中心基地是該校一大特色，主要為磨具、機(jī)電、數(shù)控專業(yè)的學(xué)生提供專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

教育需要“開放+創(chuàng)新+奉獻(xiàn)”

　　參觀完實(shí)訓(xùn)中心后，青年教師開展了一系列“破冰”拓展活動(dòng)，有“尋人游戲”、“幸福一頁”、“多人多足”等六個(gè)項(xiàng)目。教師們玩得不亦樂乎，紛紛在“順德青年教師聯(lián)合會(huì)”微信群里分享活動(dòng)的圖片和感受?！敖裉熳畲蟮闹黝}就是relax，不同學(xué)校的老師可以相互認(rèn)識(shí)，取經(jīng)，加深聯(lián)系。”順德區(qū)教育發(fā)展中心教師蔡海輝表示，自己參加過幾次青年教師聯(lián)合會(huì)的活動(dòng)了，但因?yàn)槊看螀⒓拥睦蠋煻疾煌?，可以認(rèn)識(shí)更多的同行朋友，收獲很大。

　　“青年教育工作者要著力培養(yǎng)三種意識(shí)：創(chuàng)新意識(shí)、開放意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)！”鐘德慰先對(duì)所有青年教師致以五四節(jié)日問候，然后對(duì)順德的青年教師提出成長(zhǎng)意見，要跳出順德看順德發(fā)展，走出去，學(xué)習(xí)更先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，助力順德教育發(fā)展邁上新臺(tái)階。同時(shí)，把教育當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)，用奉獻(xiàn)精神去迎接挑戰(zhàn)，克服困難，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。

　　“青春經(jīng)不起耽擱！”冼彌冬呼吁青年教師，在順德教育改革號(hào)角吹起的春天里，青年教師們要充分發(fā)揮才能，將實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與促進(jìn)順德教育發(fā)展融合起來。