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區(qū)邦敏:教育衛(wèi)生關(guān)乎民生,更關(guān)乎城市實(shí)力!



每個(gè)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)都認(rèn)真傾聽(tīng),期待能為順德教育衛(wèi)生發(fā)展帶去啟發(fā)


  順德城市網(wǎng)消息 (記者鄧云) “希望通過(guò)這次考察清晰地認(rèn)識(shí)到目前順德在發(fā)展教育、衛(wèi)生事業(yè)方面的緊迫性和重要性,達(dá)成共識(shí)好好大干一場(chǎng)。”昨日(9月26日),順德黨政考察團(tuán)走進(jìn)深圳,學(xué)習(xí)其在發(fā)展教育、衛(wèi)生事業(yè)中的先進(jìn)做法和成功經(jīng)驗(yàn)。考察中,佛山市委常委、順德區(qū)委書記區(qū)邦敏強(qiáng)調(diào),教育衛(wèi)生不僅是民生工程,更對(duì)提升城市價(jià)值起著決定性作用。

  昨日一天,考察團(tuán)一行先后走進(jìn)北京大學(xué)深圳醫(yī)院、深圳市高級(jí)中學(xué)(集團(tuán))北校區(qū)、清華大學(xué)深圳研究生院、硅谷人才公寓、南方醫(yī)科大學(xué)深圳醫(yī)院及前海蛇口自貿(mào)片區(qū)等6個(gè)考察點(diǎn),開(kāi)啟了一次關(guān)于順德教育衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)之旅。



這次學(xué)習(xí)對(duì)教育衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展有著什么借鑒意義,每個(gè)成員都在思考并尋求答案


■學(xué)習(xí)內(nèi)容

把握機(jī)遇,增強(qiáng)緊迫感!


  對(duì)于北京大學(xué)深圳醫(yī)院和南方醫(yī)科大學(xué)深圳醫(yī)院的考察,順德區(qū)第一人民醫(yī)院黨委書記劉映南尤為關(guān)注,區(qū)第一人民醫(yī)院的發(fā)展可從中吸取什么經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀窟@一路上,他在期待和思考。

  記者了解到,北京大學(xué)深圳醫(yī)院在發(fā)展過(guò)程中,抓住其主要問(wèn)題——人才儲(chǔ)備下了較大力氣。主要通過(guò)“輸血”與“造血”兩條路發(fā)展的方式,一方面自己培養(yǎng)人才,另一方面引進(jìn)高端人才。而在引進(jìn)端人才方面,該院通過(guò)與名校合作方式,打造人才培養(yǎng)平臺(tái),以便更有力吸引人才。
  
  與北京大學(xué)深圳醫(yī)院有著相似做法的還有南方醫(yī)科大學(xué)深圳醫(yī)院,該醫(yī)院由深圳市政府建成,引進(jìn)南方醫(yī)科大學(xué)團(tuán)隊(duì)管理,如該院院長(zhǎng)廖四照分享所說(shuō),目前院有如今的成績(jī)得益于南醫(yī)大品牌資源的支持;當(dāng)然,除此之外,深圳市政府的大力投入、高水平的人才團(tuán)隊(duì)、“以病人為中心”的服務(wù)、醫(yī)院機(jī)制體制的創(chuàng)新以及南醫(yī)人和深圳市兩種文化的交流融合等都是醫(yī)院發(fā)展不可缺少的重要是原因。
 
  書記點(diǎn)評(píng):目前,北京大學(xué)深圳醫(yī)院的改革也正處于剛起步階段,這與順德在衛(wèi)生方面的改革具有相似之處,但更重要的是希望順德可以學(xué)習(xí)對(duì)方在改革發(fā)展最初時(shí)把握時(shí)機(jī)發(fā)展,不然差距只會(huì)越來(lái)越大。目前順德發(fā)展到了關(guān)鍵的發(fā)展時(shí)期,這也正是為何,佛山市其他四個(gè)區(qū)都在開(kāi)黨代會(huì),我們卻在這里學(xué)習(xí)考察。正是希望通過(guò)此次考察可以打開(kāi)思路,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),然后好好大干一場(chǎng)。

  此外,在南方醫(yī)科大學(xué)深圳醫(yī)院的做法中,需要學(xué)習(xí)和分析校院融合帶來(lái)的具體影響,也要從它實(shí)行管辦分離的創(chuàng)新體制中得到啟發(fā)。如今正在做公立醫(yī)院改革,那順德的方向在哪?順德的做法又是什么?順德在公共服務(wù)方面的改革如今進(jìn)入深水區(qū),順德要有更強(qiáng)的緊迫感!


考察要找出路,找答案!

  深圳高級(jí)中學(xué)(集團(tuán))北校區(qū)、清華大學(xué)研究生院,是教育方面重要的考察學(xué)習(xí)點(diǎn)。

  參觀深圳高級(jí)中學(xué)(集團(tuán))北校區(qū)時(shí),該校校長(zhǎng)黃顯甫介紹,深圳高級(jí)中學(xué)(集團(tuán))為市直屬全額撥款事業(yè)單位,其整體辦學(xué)層次為小學(xué)、初中、高中三個(gè)層次。 深圳高級(jí)中學(xué)(集團(tuán))北校區(qū),2016年經(jīng)深圳市政府批準(zhǔn),正式成為深圳高級(jí)中學(xué)(集團(tuán))北校區(qū),為九年一貫制學(xué)校。2016年08月正式招收小學(xué)一年級(jí)6個(gè)教學(xué)班,初中七年級(jí)6個(gè)教學(xué)班級(jí)。
 
  據(jù)悉,該校發(fā)展原則是“存量提質(zhì),增量?jī)?yōu)質(zhì)”,同時(shí)給學(xué)校配備先進(jìn)的硬件設(shè)備,以做到發(fā)展的前瞻性。當(dāng)然,學(xué)校的發(fā)展最重要的還是校長(zhǎng),只要校長(zhǎng)的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念對(duì)了,那需要做的事情就是如何將課程優(yōu)化。

  書記點(diǎn)評(píng):順德教育改革已啟動(dòng)一年了,一些東西都是在探索當(dāng)中,但學(xué)習(xí)也很重要,例如今天考察的集團(tuán)化辦學(xué),順德也同樣可以學(xué)習(xí)其理念、思路。這次考察學(xué)習(xí)之后,我們要認(rèn)真想想順德還有什么沒(méi)有做的,還有哪些方面需要做。如今順德在硬環(huán)境的打造方面已投入較多,但真正對(duì)區(qū)域價(jià)值的提升,教育衛(wèi)生有著決定性的作用。接下來(lái)順德在教育衛(wèi)生方面如何做?這次考察是學(xué)習(xí),但更是找出路,找答案。



教育、衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)人才,對(duì)于人才吸引方面順德可以如何走更遠(yuǎn)?


■班長(zhǎng)期待

  在今年三月初,順德黨政班子大規(guī)模去蘇杭、重慶、深圳、廣州取經(jīng)后, 出臺(tái)了順德的三年行動(dòng)計(jì)劃;這一次,當(dāng)佛山其他四區(qū)在開(kāi)黨代會(huì)時(shí),我們選擇走進(jìn)深圳考察,最重要的是希望通過(guò)這樣一次學(xué)習(xí),讓大家清晰地認(rèn)識(shí)到目前順德在發(fā)展教育、衛(wèi)生事業(yè)方面的緊迫性和重要性,只有達(dá)成共識(shí),才能好好大干一場(chǎng)。如今順德看深圳是一種仰望,若不抓緊在對(duì)方還處于改革初期時(shí)努力追趕,那將來(lái)順德對(duì)深圳就可能變成遙望。——佛山市委常、順德區(qū)委書記區(qū)邦敏

■心得體會(huì)
  

  這次考察讓成員更體會(huì)到教育、衛(wèi)生的發(fā)展不能僅僅從民生工程這樣的一個(gè)角度去看,而更是一個(gè)城市軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)最重要的部分,從這樣的高度這樣的格局去看待教育、衛(wèi)生就會(huì)更體會(huì)到這兩者的發(fā)展還任重道遠(yuǎn),只有堅(jiān)定統(tǒng)一了這樣的意識(shí)才能更好推動(dòng)接下來(lái)這兩項(xiàng)改革。——順德區(qū)政協(xié)主席周文

  這是一次打開(kāi)思維,統(tǒng)一思想的考察!雖然深圳和順德在基因和外在生長(zhǎng)環(huán)境中會(huì)不同,但發(fā)展的思維卻可以是相通的。——順德區(qū)委常委、區(qū)委組織部部長(zhǎng)黃少文

  考察確實(shí)很有必要,通過(guò)兩地的對(duì)比尋找彼此的差距,同時(shí)也在這種對(duì)比中找到符合順德實(shí)際并適合順德發(fā)展的方法和路徑。——順德區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)周馭洪

  這次考察確實(shí)帶給我不一樣的思考,我認(rèn)為找準(zhǔn)定位很重要,只有清楚明白自己的優(yōu)勢(shì)在哪里,往正確的方向使勁才叫有用功;順德在教育和衛(wèi)生方面的發(fā)展確實(shí)需要深圳這樣的一些高端化的發(fā)展,但同時(shí)也要結(jié)合自身特色,選擇錯(cuò)位發(fā)展,比如說(shuō),順德在養(yǎng)老事業(yè)這一塊的方展。——倫教街道黨工委書記盧德全

  因教育和衛(wèi)生發(fā)展所涉及的面較廣,對(duì)一個(gè)城市發(fā)展的意義有著不同意義的,因此,對(duì)于教育、衛(wèi)生事業(yè)的改革更應(yīng)從全面性、持續(xù)性和發(fā)展性的角度去思考,眼光需要長(zhǎng)遠(yuǎn),格局要站得高!——順德區(qū)教育局常務(wù)副局長(zhǎng)蔡遙炘

  事實(shí)上,比較早之前我就來(lái)南方醫(yī)科大學(xué)深圳醫(yī)院后考察過(guò),每一次考察都會(huì)有不一樣的心得體會(huì),該院在體制上的創(chuàng)新給了我很深的印象,如管辦分離這一做法;另外,在人才和醫(yī)療設(shè)備方面也給了我更多的思考和啟發(fā)。——順德區(qū)第一人民醫(yī)院黨委書記劉映南

■早前報(bào)道

上課!讓順德人有更好的醫(yī)療,更優(yōu)的教育


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