大良各中小學、幼兒園都帶來了精彩的節目表演

順德區教育局局長閔樂萍為14個獲獎單位頒獎

　　順德城市網消息　（見習記者何淑珍）　“這么多年來，您為自己的事業投入了大量的精力，受到很多人的愛戴。爸爸，我為您自豪。”這是來自一個兒子對父親情真意切的表白，表白的對象正是10月23日晚上，站在大良街道第19屆獎教獎學頒獎晚會暨校園優秀節目展演的領獎臺上的徐洪。徐洪是大良本原小學的校長，他作為三十年教齡優秀教師代表上臺接受頒獎和祝福。

　　當晚活動在順德德勝文化廣場舉行，近百名優秀教師代表、學生與教育企業代表上臺領獎，頒獎分為大良街道獲獎學生代表、我最喜愛的老師代表、最讓我感動的老師代表、優秀教師代表、尊師重教突出貢獻單位和先進個人以及三十年教齡優秀教師代表6組，期間還有來自大良各中小學、幼兒園帶來的精彩表演。

有著30多年教齡的他們，已成為教壇的守望者

一分耕耘，一分收獲，他們是辛勤的園丁

　　改革開放30年，而具有30年教齡的順峰中學徐傳宗對于教育的發展頗有感觸。“教育的改革不僅是教材的改革，教學方法也在不斷改革！”徐傳宗感慨，以前的教育注重學習課本知識，如今則注重思維的開放，而思維的開放就要跟上時代潮流，尤其是互聯網+的教學，利用網絡發散學生的思維。

　　如何利用網絡發散思維呢？教語文的徐傳宗舉例，比如寫作是學生很頭疼的一個問題。而他最常做的作文就是話題作文。確立一個話題，不僅讓學生在課堂上討論，更允許他們通過網絡搜查跟這個話題有關的所有選題，或者在論壇、朋友圈等發出話題，讓別人也參與進來討論，這樣一個話題就能牽扯出方方面面的主題了，然后再認真思考，哪個主題更具有創新性，而且，他從來不會以固定的思維評判學生的作文是否偏題或跑題，他認為每個人的觀點看法都不一樣，偏題跑題的作為或許更有創新性呢。

　　一直以來，大良把教育當作重大民生事業對待，僅街道財政一般公共預算中每年用于教育的支出占總支出的五分之二。2016年街道財政計劃撥出專款1000多萬元，用于中小學教師的績效獎勵，同時，專門安排了近500萬元資金用于提高幼兒園公用經費和改善幼兒園教師福利待遇。

　　大良街道辦教育局相關負責人表示，舉辦第19屆獎教獎學頒獎晚會，表彰優秀教師、優秀學生，這有利于形成尊師重教的良好風尚，鼓舞師生們奮力拼搏的信心，為大良教育大發展注入新動力。

　　當晚，順德區教育局局長閔樂萍，大良街道黨工委書記麥玉團，大良街道黨工委委員、教育局局長孫麗麗，廣東順德華僑城實業發展有限公司副總經理張志標等領導嘉賓出席并為獲獎師生和企業頒獎。

■獲獎感言

　　盡管我是教體育的，但是體育的教育在這幾十年的發展中也發生了較大的變化，體育不再是一項業余的課堂，而是需要考試的科目，所以自己也在不斷調整教學方式，讓學生能夠通過考試的同時，更是愛上體育、愛上運動，而不僅僅是為了應試。——鳳城中學　周忠瑞

　　教學不是把知識教了就算了，而是教了之后，要思考學生究竟有沒有得到些什么。教師要對自己負責的同時，最重要的是對學生負責，讓他們能夠“一課一得”！語言教學，注重實效性與運用性，不但要應對考試，更要注重學生在實際生活情境中對語言的正確使用與表達，真正“學以致用”，所以我十分注重口語的培訓，將教學放到一個實際的環境中，給他們制造說英語的氛圍，讓他們自然而然地說英語。教學還要注重學生核心素養的培養。——順峰中學　潘惠紅

　　我之所以能夠獲得這個獎，都是因為跟學生打成一片。不過我是有原則的打成一片，該嚴肅時就嚴肅，該輕松時就輕松，把學生當成自己的朋友，所以我才能成為學生心目中又敬又愛的教師！——世紀小學　崔忠紅