全球30多個國家的5000多名機器人小達人進行激烈比拼

　　順德城市網(wǎng)消息?。ㄧ娏罚?/strong>　11月22日，一份夾雜著喜悅與激動的“喜報”在順德大良世紀(jì)小學(xué)的教師微信群上傳閱，發(fā)報人正是該校的校長孟憲萍。世紀(jì)小學(xué)8名學(xué)生參加11月19日至20日在上海舉行的世界教育機器人大賽（以下簡稱WER）2016賽季世界錦標(biāo)賽，榮獲的獎項包括：積木機器人總決賽小學(xué)組亞軍、擴展任務(wù)總決賽小學(xué)組季軍、擴展任務(wù)小組賽冠軍、積木機器人總決賽小學(xué)組一等獎。

　　據(jù)悉，這是世紀(jì)小學(xué)首次參加國際機器人賽事，并取得了如此不俗的成績，難怪帶隊參加比賽的老師多次對成績用了“意想不到”來形容和感嘆。

首次參加國際賽事遭遇層層考驗

　　WER對于世紀(jì)小學(xué)老師崔忠紅來說，一點都不陌生，“是我們夢寐以求都想?yún)⒓拥谋荣?，以往都是在國外舉行，由于路途和費用的問題都不得不放棄了。”今年，這項賽事在上海舉行，世紀(jì)小學(xué)沒有錯失這個機會。在學(xué)校的大力支持下，崔忠紅和黃志峰兩位教練組建了8人的參賽團隊決定沖刺國際賽事。

　　然而，他們面臨的第一個考驗，就是這8名孩子平均年齡比較小，四個是四年級的，四個是六年級的，除了一名孩子參加過比賽，其他孩子的大賽經(jīng)驗都比較缺乏。為此，從今年暑假開始，兩位教練就開始對他們開展有針對性的刻苦訓(xùn)練，周末也開始補課?！白詮膱竺缶蜎]有了完整的周末，幸虧孩子們也能吃苦耐勞，每天訓(xùn)練一蹲在地上培訓(xùn)就是兩個多小時，從來沒聽到他們說一聲累?！?1月22日，黃志峰接受順德城市網(wǎng)記者采訪時如是說。

　　就在他們?nèi)硇牡貍鋺?zhàn)的時候，10月中旬，世紀(jì)小學(xué)接到了一個壞消息：WER首開先河，“積木機器人賽”是本次世錦賽最主要的比賽項目，而它的特點在于參賽小組除了完成4個預(yù)設(shè)任務(wù)，還需完成3個即時命題的現(xiàn)場任務(wù)，這對小選手們當(dāng)場分析任務(wù)、創(chuàng)意方案、編程調(diào)試，極具挑戰(zhàn)性?！爱?dāng)時心就涼了一截?！秉S志峰坦言。盡管如此，但兩位教練沒有灰心，根據(jù)規(guī)則對機器進行改裝，同一道題讓四組選手分別出方案，并進行優(yōu)化，加強他們的動手能力、解決問題的能力以及團隊合作意識。

　　最終，世紀(jì)學(xué)子不負眾望，在與全球30多個國家的5000多名機器人小達人的激烈比拼中脫穎而出，袁昊、伍天榮獲積木機器人總決賽小學(xué)組亞軍；袁昊榮獲擴展任務(wù)總決賽小學(xué)組季軍；吳奇山榮獲擴展任務(wù)小組賽冠軍；劉偉濤、雷天晴、吳奇山、何顯揚、刁云志、譚嘉立榮獲積木機器人總決賽小學(xué)組一等獎。直到回到學(xué)校，兩位教練才松了一口氣，“刻苦訓(xùn)練一段日子，總算對學(xué)生、對家長、對學(xué)校有了交代。”

教育機器人創(chuàng)新課程中心開展機器人普惠教育課程

不是為了成績而參加的比賽

　　成績的獲取并不是偶然的。

　　世紀(jì)小學(xué)開展學(xué)生教育機器人WER項目的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練已有十多年，并積累了豐富的教學(xué)及實戰(zhàn)經(jīng)驗。今年，該校成為中國首個WER教育機器人實踐基地，教育機器人創(chuàng)新課程中心也正式成立，能同時容納45—48人共同參與學(xué)習(xí)，將只能培養(yǎng)少數(shù)學(xué)生的項目拓展為開展普惠教學(xué)的課程。不僅有更多的孩子可以享受機器人課程，而且為世紀(jì)小學(xué)今次派出參賽隊伍人數(shù)最多的一次打下了基礎(chǔ)。

　　這些年來，崔忠紅也帶著孩子們參加了區(qū)里的、省里的、國家的，并獲得優(yōu)異的成績。就在2015年11月，世紀(jì)小學(xué)參加在清華大學(xué)舉行的WER全國錦標(biāo)賽，獲得全場最高分，奪得“魅力之翼”金獎?！癢ER世界教育機器人大賽”主席、創(chuàng)始人、美國三一學(xué)院教授、耶魯大學(xué)博士杰克·梅德森教授曾評價，世紀(jì)小學(xué)對學(xué)生的動手能力和實踐能力培訓(xùn)有著非常強烈的意識。

　　然而，對于崔忠紅來說，參賽除了體現(xiàn)學(xué)校的機器人教育水平，更多是鍛煉孩子的動手能力和團隊合作精神，“參賽不只是為了拿成績”。因此，無論是賽前的訓(xùn)練，還是出征的過程，崔忠紅都要求孩子們多動手、多思考，相互合作，學(xué)會感恩。而這，也正是世紀(jì)小學(xué)育人的目標(biāo)。

　　“出發(fā)前給孩子們布置了一個作業(yè)，讓他們給父母或兄弟姐妹買一份小禮物。”崔忠紅說。而此次參賽的袁昊對記者說，他一口氣買了六份禮物，送給爸爸的懷表、媽媽的發(fā)夾、妹妹的手繩、英語老師的小掛件、語文老師的發(fā)卡、數(shù)學(xué)老師的首飾。他的心意也著實讓父母感動了一把，沒想到兒子出門還帶回了禮物。

　　對于家長來說，也真切地感受到了自己孩子的變化。有一位家長說，通過這次比賽，感覺到孩子變得開朗了，也長大了，還幫忙做事了。

世紀(jì)學(xué)子在比賽中脫穎而出

■知多D

　　WER由“世界教育機器人學(xué)會（Federation of World Educational Robot）”發(fā)起并主辦，是一項針對6-18歲青少年的國際性機器人比賽。比賽按照市級賽、?。ɑ蛑荩┘壻?、國家賽層層選拔，最高正式比賽等級為世界錦標(biāo)賽，統(tǒng)一使用能力風(fēng)暴教育機器人為比賽平臺。今年參加各級賽事的選手達到50余萬人次，在各級比賽中優(yōu)勝的選手最終匯聚于此，分別進行“積木機器人賽”、“擴展任務(wù)賽”“小靈感大創(chuàng)意”、“微鏡頭”4個比賽項目的角逐，帶來一場精彩的機器人年度盛宴。