2月26日，勒流街道舉行2017年教育綜合改革啟動儀式暨教育成果展示活動

　　昨天（2月26日）上午，天空下起了雨，但在勒流街道辦門前的市民廣場上聚滿了人，熱情不減的參與當天舉行的2017年勒流街道教育綜合改革啟動儀式暨教育成果展示活動。

　　在啟動儀式上，勒流街道黨工委副書記、辦事處主任譚逢顯指出，“三學區一集團”是勒流街道推進新一輪教育改革的重點項目，旨在建立更為合理的教育資源配置機制，更加開放的教育體制機制，形成學校教育各環節互為聯動，中、小學段縱向銜接的九年一貫制人才培養模式。

現狀：教育升級面臨瓶頸

　　勒流街道是廣東省教育強鎮，據了解，2016年勒流高考上本科線人數有375人，上線總人數過700人；中考成績入區屬重點高中錄取分數線的學生有331人。“近年來，勒流教育質量與綜合實力大大增強，但也有很多需要提升的地方”，勒流街道黨工委委員、教育局局長林偉雄表示，教育布局不夠平衡、高端教育和品牌標桿學校較缺乏、多元辦學機制需健全等成為制約當前勒流教育發展的瓶頸。
　　
　　2016年3月，順德區委區政府印發了《關于全面深化教育綜合改革的工作意見》，順德各鎮街也在不斷探索。“義務教育如何樹立品牌學校、提升教育教學質量，這是2017年順德全區教育綜合改革工作的著力點”，順德區教育局副局長溫聯洲表示，為了解決小學與初中的銜接問題，提升義務教育教育質量，順德區提出了學區制與集團化的統籌思路。去年，容桂、大良、杏壇三個鎮街已經進行了學區制與集團化教育改革試點，接下來將推廣其試點的經驗。

勒流教育局與“三學區一集團”簽約儀式

解決：三學區一集團、多舉措并進

　　2017年2月，勒流街道根據實際情況，出臺了《關于進一步深化勒流街道教育綜合改革意見》。譚逢顯表示，在推進教育綜合改革方面，勒流將實行“三學區一集團”九年一貫制人才培養模式；成立勒流教育發展基金會，實現教育多元參與；加大教育用地儲備和開發，為學校特色發展服務；完善教育評價機制和激勵機制，并加大對名師、名校長、名班主任、名行政以及學科帶頭人的培養力度，加大經費投入，提升教育軟實力。

　　“三學區一集團”即指構建江義、新球、富安“三個學區”和育賢教育集團，林偉雄談到，“從小學升到初中，斷層與不適應的問題如何解決？小學里有的特色課程與活動，如何在初中也延續起來？優秀的小學老師是否也能到初中任教？”通過實現學區制與集團化辦學，這些問題將得以較好的解決，實現教育教學的上下互通，同時在打破學位的區域障礙，給予家長更多的選擇。

　　“這樣，老百姓在家門口就能享受到優質教育資源了”，勒流教育局常務副局長丁建平補充到，在學區統一管理下，學區內學校將走向均衡發展，而學生可以共享優質校本課程，使其可以個性化和全面發展。

　　在打造名師、名校長、名班主任、名行政以及學科帶頭人上，丁建平表示，接下來勒流街道將加大這方面的投入，同時邀請國內、省內知名教師來勒流分享教學經驗，而在學區制與集團化辦學下，原本單一的名師工作室將實現學區或集團內全覆蓋，將帶動更多名師的形成。

　　此外，據了解，勒流街道計劃在9月份前成立街道教育發展基金會，依靠勒流總商會和本土企業，多方募集資金，以基金會模式促進獎教獎學；同時，學校安全工程、學前教育的多元化規范發展、關注青少年心理健康成長等也納入到教育綜合改革方案中，據悉，從今年開始，公益普惠性學前教育生人均公用經費標準達每生每年1000元。

　　在當天的活動現場，勒流各中小學紛紛擺出了展板，展示學校特色，并面對面和學生、家長交流。(湯智鴻)