學生進行才藝大PK（資料圖）

　　走在大街小巷，我們可以看到各種各樣的補習班，出去溜達一圈回來，也會接到不少的興趣班廣告。現在的孩子越來越早地開始接觸各種“才藝培訓”，俗話說：不要讓孩子輸在起跑線上！現在很多孩子都有自己“拿得出手”的才藝，前幾天，順德首屆中小學生個人才藝展示活動在順德區實驗中學拉開帷幕。上午進行的是軟筆書法即席揮毫專場，下午則是動漫設計現場繪畫專場。接下來是鋼琴器樂、舞蹈、語言等專場。

　　順德城市網網友“赤松子”由此作為切入點，提出自己的疑問：學生真的需要十八般武藝樣樣精通？難道精通更多才藝就等于孩子的全面發展嗎？現在的孩子除了上學時的壓力外，還有課外的壓力，這種壓力也并不比大人少。
　
多學一點總是好的

　　贊同這個觀點的網友一般都會搬出“不要輸在起跑線上”、“出名要趁早”這兩句話。網友“可送一斤”認為，現在社會進步了，我們的眼界放大了，“不多學一點怎么能跟上別人的腳步？”況且對比一些從小就出國接受教育的孩子，“我們的孩子已經輸在了起跑線上”。因為有了“別人家的孩子”的對比，自己的孩子本來就處于劣勢，更加要多學一點，網友“紅紅十年”表示，“現在的痛苦都是為了幸福的未來”，所以“多學一點不是壞事”。網友“林木”認為，過去的培養“太單一了”，多學一點才不呆板。

　　還有一部分網友認為多學一點才藝“比較容易讓人記住”。網友“蜀黍”認為，現在很多孩子可以去參加才藝比賽或者是選秀，如果一旦展露出了天分，那孩子從小“就不一樣”，這對孩子的未來是“很有好處的”，也可以培養孩子的“臺風”。

學得多不代表全面發展

　　網友“Chen佳佳”想到了自己的鄰居：想起隔壁家孩子，除了平日上課，還要被拉著去學各種才藝，唉！十八般武藝樣樣不精啊！不少網友也表示，雖然很多孩子在學習各種才藝，但是學的東西并深入，也就是說，很多才藝都沒有學精。網友“滴滴”認為，現在很多孩子報了各種各樣的補習班，但是真正是“自己喜歡并且能堅持下去的”很少，所以說“學得多好像也不代表孩子就能全面發展”。

　　綜合來看，大部分的網友都認為多學一點才藝并不代表就是讓孩子全面發展，但是過去單一的教學方式已經適應不了這個社會了，我們需要更多元的方式，這樣才有競爭力，而多元的培養也是要建立在孩子的興趣之上的，作為家長，應該尊重孩子，引導孩子朝自己的興趣發展，而不是一股腦地讓孩子去學各種才藝。　（鄧雄株）

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《學生多才多藝就等于全面發展了嗎？》

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