培訓老師為優秀學員頒發證書。

　　順德又有一批老師在教育創客方面有更多經驗，能更好地培養學生的創新思維了。12月17日，2019年佛山市教育創客導師培養結業典禮在廣東順德創新設計研究院報告廳舉行。據介紹，依托廣東工業設計城豐富的創新資源，這是佛山市教育創客導師培養項目連續三年在這里舉行，也培養了一大批順德的創客老師。

　　本次培訓共有來自包括佛山五區的50多名教師參加，學員通過學習前沿創客教育理念、教學技術和項目實操，使自己具備“開發一門創客課程”、“制作一個創客作品”、“策劃一場創客活動”、“組織一項創客比賽”、“創設一個創客空間”的能力。該項目希望通過以點帶面，示范引領，進而讓老師“成為一名創客導師（名師）”，以促進創新創客教育的普及，營造眾創氛圍。

　　在為期13天的培訓期內，培訓學員的形式包括集中面授、小組實操、座談討論、學習交流等。培訓內容則包括領略全面創客文化、拓展創新設計思維、創客教育解決方案項目式教學與實訓、交流創客先進經驗。培訓后，成為優秀學員的容桂興華中學老師張焜懿直言，通過培訓，自己有機會跟優秀的教師一起互相學習，成長了不少，特別是集中了解了更多創客領域的前沿知識和動態，學到了創客思維，為自己在創客教學中增添更多知識庫和思維面。

　　佛山市教育局電化教育站站長區建峰介紹，順德這幾年創客教育發展快，非常深入、非常廣泛。“2015年順德創客教育比較少人參加培訓，這兩三年則占了整個培訓人數的三分之一，今年想報名的就有100多人。”區建峰還說，這幾年順德教師和學生在創客大賽、科技大賽等各種創新賽事取得了較好的成績，教育創客培養工程起到了很大的作用。

　　創客教育的普及需要很好的土壤和場所，區建峰介紹，考慮到廣東工業設計城有很多創意的企業、設計師、創客空間，也是雙創基地集中的區域，于是連續3年將市教育創客培養項目放在廣東工業設計城內的廣東順德創新設計研究院舉辦。通過培養，教師將創客教育融入教育教學中，已經將創客的理念在眾多學校、學生中普及，各學校也在各種級別賽事獲獎。

　　其實，廣東工業設計城在推動“設計+教育”方面已進行諸多探索。就在上周舉行的“2019中國設計活動日·廣東工業設計城創意設計周”系列活動中，廣東工業設計城發布“設計+教育”板塊的創新探索成果，宣布北滘鎮首個“中小學設計教育研學基地”落戶，同時與24所中小學、10所優質設計企業簽訂合作協議，多方共建教育創新實踐平臺。

　　近年來，廣東工業設計城積極探索設計與教育產業融合的可行性，搭建工業設計創新教育基地，串聯工業設計產品、課程、實踐以及參觀教育，針對各年齡段學生提供全周期的工業設計創新課程，并初步培育起工業設計創客工坊、工業設計研學游、工業設計創新裝備研發等多個品牌及實踐平臺。如今，廣東工業設計城圍繞著智能家電、養老產品、教育裝備、智能制造、智慧家居、生命健康等領域，已整合成包括參觀體驗、設計分享、產品拆解、創客教育、觀光工廠、智慧研學等內容或課程，全年接待學生近萬名。（萬家長）