8月18日，城網君了解到，順德區教育基金會特發起“結伴奮進”困難學子結對資助項目，呼吁社會愛心人士一起結對幫扶家庭確有困難但成績優異的順德學籍高中生順利完成高中和大學學業。

　　據了解，此前，為鼓勵2021年順德區內身患重疾、家處困境，但自強不息，在高考、中考中取得優異成績的同學，順德區教育基金會發起“自強不息·逆流奮進”困難學子獎學激勵項目。經家庭走訪發現，部分學子在高中、大學階段學費、生活費用方面確實存在困難。

　　該項目資助對象為獲得“自強不息·逆流奮進”困難學子獎學激勵獎學的學子或者未獲得“自強不息·逆流奮進”困難學子獎學激勵獎學，但家庭因突發變故確實困難（未被納入低保、低保臨界家庭），且在校取得學期的獎學金、優秀學生、三好學生、或考試成績三等獎以上等榮譽的學子。

　　資助內容包括學費、住宿費、生活費等。資助費用由各資助對象需求內容按實際情況自行申報，并附上相關資助內容憑證，包括學費繳費通知書、住宿費繳費通知書、生活費開支需求說明等。

　　資助結對幫扶以“順德區教育基金會”為發布平臺，對“結伴奮進”困難學子結對資助對象庫，以不公開隱私的方式，向社會進行發布。社會熱心人士可通過聯系小順（順德區教育基金會服務熱線：18033203286），了解意向資助對象的具體情況；或者社會熱心人士可通過公募平臺直接結對資助、銀行賬號二維碼掃碼結對資助或銀行轉賬結對資助等方式，實現最終結對。（陳琴琴）

■“結伴奮進”困難學子結對資助項目方案

項目內容及執行步驟

順德區教育基金會搭建“結伴奮進”困難學子結對資助平臺。

（一）接收資助對象申請；

（二）組織評審；

（三）向社會發出資助對象名單，開放社會參與結對幫扶。

資助對象

（一）獲得“自強不息·逆流奮進”困難學子獎學激勵獎學的學子；

（二）未獲得“自強不息·逆流奮進”困難學子獎學激勵獎學，但家庭因突發變故確實困難（未被納入低保、低保臨界家庭），且在校取得學期的獎學金、優秀學生、三好學生、或考試成績三等獎以上等榮譽的學子；

資助內容

包括學費、住宿費、生活費等。

各資助對象需求內容按實際情況自行申報，并附上相關資助內容憑證，包括學費繳費通知書、住宿費繳費通知書、生活費開支需求說明等。

資助申請

（一）本項目長年開放申請。

（二）資助申請資料填寫。請點擊閱讀原文下載資助申請表電子版填寫完整，并附上相關資料，具體包括：

1．學校在讀證明或錄取通知書；

2．當事人身份證、戶口簿；

3．在校取得學期獎學金、優秀學生、三好學生、學期考試成績三等獎以上等榮譽獎狀；

4．申請人本人銀行卡復印件。

（三）資助申請提交。

上述資料填妥后，送班主任及學校審批并加具意見，拍照整理成電子版壓縮包，以“學校-學生姓名-項目名稱”進行命名，發送至順德區教育基金會電子郵箱fssdef@126.com。發送成功后，請致電順德區教育基金會服務熱線確認。

（四）項目咨詢電話

小順（順德區教育基金會服務熱線），18033203286。

資助申請評審

資助申請評審包括兩方面，一是落戶核查；二是資助金額核定。

（一）落戶核查

基金會收到資助申請后，及時組織落戶核查，填寫落戶核查表，并經資助對象本人簽名確認。核查內容包括：

1．收集申請表原件；

2．當事人提交的資料是否屬實；

3．當事人家庭情況與陳述是否相符；

4．當事人有否獲得民政救助、區內各類慈善組織、社會團體的資助。

經落戶核查無不實情況的，納入“結伴奮進”困難學子結對資助對象庫。

（二）資助金額核定

1．學費、住宿費，直接按所在學校繳費通知單金額核定為資助金額。

2．生活費，在尊重結對資助方意愿的前提下，由基金會和結對資助方按實際情況核定最終資助金額。

資助結對幫扶

（一）發布

資助結對幫扶以“順德區教育基金會”為發布平臺，對“結伴奮進”困難學子結對資助對象庫，以不公開隱私的方式，向社會進行發布。

（二）結對幫扶

1．社會熱心人士可通過聯系小順（順德區教育基金會服務熱線：18033203286），了解意向資助對象的具體情況。

2．社會熱心人士可通過公募平臺直接結對資助、銀行賬號二維碼掃碼結對資助或銀行轉賬結對資助等方式，實現最終結對。

（1）公募平臺結對資助二維碼（生成二維碼后附上）

（2）銀行賬號二維碼掃碼結對資助（備注：“結伴奮進”困難學子結對資助**號）

（3）銀行轉賬結對資助，順德區教育基金會接收捐款的指定賬戶如下：

戶  名：佛山市順德區教育基金會

賬  號：13618800035954

開戶行：順德農商銀行營業部

捐贈備注：“結伴奮進”困難學子結對資助**號

（三）資助周期

結對資助以一個學期為基礎周期，目標是實現持續性資助。

如受助對象家庭困境解決，可自行解決學費、住宿費、生活費的，可主動申請結束。

（四）結對幫扶維系

基金會秘書處充分發揮橋梁作用，定期收集受助對象學業進展情況，向結對資助方反饋。