日前，從廣東省青少年科技中心傳來好消息，李兆基中學(xué)2021級高一1班沈健寧同學(xué)成功入選“英才計劃”2022年數(shù)學(xué)組培養(yǎng)對象。據(jù)了解這是李兆基中學(xué)被納入英才計劃選拔學(xué)校名單以來第一位入選學(xué)生，也是今年順德唯一一位入選的學(xué)生。全省各學(xué)科的培養(yǎng)對象總共60人。

　　2021年10月，廣東省“英才計劃”2022年培養(yǎng)對象選拔活動啟動以來，先后經(jīng)過學(xué)校、順德區(qū)、佛山市層層選拔，她入圍廣東省“英才計劃”復(fù)試名單。經(jīng)過參加中山大學(xué)組織的筆試、面試等多個環(huán)節(jié)，她成功入選最終培養(yǎng)對象。

　　何為英才計劃呢？據(jù)了解，為深入貫徹習(xí)近平總書記在科學(xué)家座談會上的重要講話精神，落實《中國教育現(xiàn)代化2035》《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021-2035年)》有關(guān)要求，切實促進高校優(yōu)質(zhì)科技教育資源開發(fā)開放，建立高校與中學(xué)聯(lián)合發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才的有效模式，中國科協(xié)和教育部組織開展了2022年中學(xué)生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計劃(簡稱“英才計劃”)工作。

　　實施“英才計劃”的目的，是選拔一批品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有余力的中學(xué)生走進大學(xué)，在自然科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的著名科學(xué)家指導(dǎo)下參加科學(xué)研究、學(xué)術(shù)研討和科研實踐，使中學(xué)生感受名師魅力，體驗科研過程，激發(fā)科學(xué)興趣，提高創(chuàng)新能力，樹立科學(xué)志向，進而發(fā)現(xiàn)一批具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀中學(xué)生，并以此促進中學(xué)教育與大學(xué)教育相銜接，建立高校與中學(xué)聯(lián)合發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才的有效模式，為青少年科技創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)和成長營造良好的社會氛圍。

沈健寧同學(xué)的數(shù)學(xué)筆記

　　據(jù)沈健寧班主任鄧紫玲分享，“沈健寧同學(xué)的中考總分位居我校第一名，在開學(xué)以來不驕不躁，學(xué)習(xí)勤奮踏實，課堂上思維活躍勇于發(fā)言，課后積極落實總結(jié)，并經(jīng)常與老師溝通交流錯題與難題，過硬的成績和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣贏得了老師和同學(xué)的贊譽。”

　　沈健寧在日常學(xué)習(xí)中一直秉承遇簡則柔，遇難則剛的態(tài)度，盡己所能完善簡單題的做題規(guī)范，獨立解決每一道難題。“榮幸此次能夠入選‘英才計劃’培養(yǎng)對象。我要好好珍惜一年的培育時間，用最大的努力取得最大限度的進步。不局限于考試題目，不拘泥于一種方法，而是在生活的方方面面都能被數(shù)理化、科學(xué)化解釋，從各層次、各角度分析得出結(jié)論。”

　　接下來，沈健寧同學(xué)將參加由中山大學(xué)組織的為期一年的培養(yǎng)計劃，導(dǎo)師是中山大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院張會春教授。

編輯：陳琴琴

來源：李兆基中學(xué)