“醫生，我肚子不舒服”“醫生，我頭有點暈”……7月3日上午，順德區梁開初級中學（以下簡稱梁開中學）的衛生室不少學生前來就診，醫校融合之后，衛生室給師生帶來了極大的便利，據介紹，目前，梁開中學衛生室日接診量超100人。

學生在校享受醫療服務。

        順德高標準、高要求推進的醫校融合工程走進了師生的心里，讓“足不出校”享受優質健康服務成為現實。

        聚力守護學生健康

        開啟醫校融合“順德模式”

        醫校融合工程是指學校與醫療機構緊密合作，學生在校園內便能夠獲得基本診療、健康體檢、疾病篩查與干預、傳染病防控等及時、專業的醫療衛生服務。

學生在學校衛生室就診。

        2022年底，順德區開始籌措實施醫校融合工程，2023年，先后印發出臺試行建設方案和試點學校實施工作方案，多措并舉在33所學校推動醫校融合工程試點工作實施開展，通過對學校衛生室進行分區改造、派駐專業醫護團隊，在試點學校常態化開展衛生與健康教育、基本醫療、基本公共衛生、五大疾病篩查干預等四項重點工作。

        據順德區衛生健康局相關負責人介紹，順德醫校融合工程的總體目標是通過加強學校衛生（保健）室規范化建設、配齊配強專業醫務人員、學校衛生業務協同融合、開展五病篩查干預等措施，顯著增強學校應對突發公共衛生事件預測研判、精準管控、應急處置等能力，有效減少學校傳染病聚集性疫情的發生，提升全區學校傳染病防控工作水平。

        同時，順德將健康教育列為雙減后素質教育內容，普及健康生活方式，開展急救知識技能培訓，加強心理危機干預和疏導，普遍提高學生健康素養，顯著增強防病意識和健康管理能力，有效控制齲齒、近視、肥胖、脊柱彎曲異常等發生、發展，學生體質健康水平明顯提升。

        醫校融合工程是順德區開拓創新，積極探索實施衛生與教育融合，深化學校健康教育改革，構建高質量學校衛生與健康教育體系的重要舉措。經過一年的摸索前行，順德區醫校融合工作穩步進展，逐漸形成一套可復制、可推廣、可持續的順德模式。

        在校有“醫”靠

        學生開心，家長放心

        “以前學生生病了，需要打電話讓家長來學校接學生出去治療，現在，學生的許多‘小病’在學校就可以直接進行診治，方便了學生、家長的同時，也給學校帶來更優的健康管理機制。”順德區梁開初級中學總務處副主任譚植華向城網君介紹道，醫校融合工程帶來的好處幾乎是全方位的。

        據悉，梁開中學于2023年6月與大良健共體簽訂醫校融合協議，并于當年8月完成學校衛生室的改造，實現了學校衛生與健康教育、基本醫療、基本公共衛生、五大疾病的篩查與干預等四大醫療服務全覆蓋。

學校衛生室標準化建設。

        “學校衛生室按照相關要求進行標準化建設，設有標準的診室、處理間、醫務室、等候區等，進一步優化了就診流程。同時，衛生室取得了醫療機構執業許可，進一步筑牢了師生的健康防線。”大良健共體醫改辦副主任王麗麗介紹道，各試點學校在校上課期間均有各健共體專業醫務人員駐守，各學校衛生室配足配齊常用藥物，能夠滿足學生常見病、慢病、急救三大醫療服務功能所需，為在校學生提供就醫便利。

        該校學生古茜瑜曾因開水燙傷在學校衛生室進行治療，醫生提供的就診服務讓她感到很溫暖，也給離家較遠的她帶來了諸多便利，古茜瑜開心地分享道。

為在校學生提供就醫便利。

        值得一提的是，學校衛生室直接接入社區衛生服務中心站點醫療信息系統，實現學校衛生室醫療、公衛、轉診、檢驗等信息系統與社區衛生服務中心及鎮街醫院信息互通。通過衛健、醫保、教育三方合力，打通醫保結算通道，學生在校就診就能享受90%的醫保報銷比例。

        譚植華表示，經過近一年的實施開展，這套完整的醫校融合工程體系獲得了學生和家長的一致好評，不少家長表示這是一項切實的民生工程，極大地節省了時間，對孩子在校享受的醫療服務感到十分放心與安心。

        致力于為學生提供更全面、便捷的健康保障，一年來，醫校融合碩果累累。據統計，截至6月16日，33家試點學校累計開展校園醫務室診療服務超14萬人次、累計為學生開具處方數近6000張，完成診療轉診達3663人次。累計向學校衛生室派駐醫務人員超1萬人次，開展急救技能、學生常見病防治及傳染病防控、衛生監督和基本公共衛生服務、五大疾病篩查干預等知識等培訓230場。

        順德區衛生健康局相關負責人表示，醫校融合工程是構建高質量學校衛生與健康教育體系的一項重要舉措，是順德堅持健康第一原則，踐行健康入萬策工作方針的重要探索。接下來，順德將繼續推動鎮衛健辦與教育部門、健共體共同攜手，助力醫校融合工作取得新突破、新成效，讓學校更放心、家長更安心、學生更舒心。

編輯：李素芳