編前語：我們推出《城網視點》評論欄目，表達城網及關心熱愛順德的網友對順德發展、建設的點滴思考與建議，對順德的每一個進步鼓與呼，為順德的每一步發展積極建言獻策，希望為這座城市的更加美好貢獻我們共同的智慧。

 □松鼠

        “過去很長一段時間，讀中職=沒出路是根深蒂固的社會偏見，但在鄭敬詒職校，這個偏見被一次次打破，構成了職業教育的逆襲圖鑒……”6月8日，讀者被順德＋一篇名為《從中職課桌走上國際領獎臺，鄭敬詒職校為學子雕琢“高光人生”！》里的一句話所打動，傳統教育體系中，“學業后進生”的標簽曾遏制了無數青年的發展可能，但在鄭敬詒職校，“琢玉” 理念重構了育人邏輯，為眾多“落榜”學子雕琢出了“高光人生”。

        報道中提到，學校將學生按發展目標分為競賽班、升學班、精工班，讓擅長技術操作的學生在實訓車間淬煉精度，讓志在深造的學子在知識沃土深耕理論。這種分層分類教學，本質是對孔子 “因材施教” 理念的當代詮釋，讓每一位學生都能在適合自己的賽道上追光而行。

        此外，在當下“用工荒”與“就業難”的大背景下，鄭職的學生卻頻頻站上國際領獎臺、入職半年就晉升技術骨干、創業營收突破5000萬元、更成為深圳水貝、番禺大羅塘等珠寶產業集群企業的“寵兒”……鄭敬詒職校的實踐撕開了“讀中職=沒出路”的認知偏見的同時，也給我們帶來思考，職業教育或許是破解“用工荒”與“就業難”矛盾的金鑰匙：職業教育很好地實現了人才供給與產業需求的無縫對接，既為企業輸送了 “沉得下、用得好” 的實干者，也讓區域經濟有了持續發展的人力資本支撐。

        好的職業教育應為每個孩子提供人生出彩的機會，為產業升級輸送源源不斷的 “匠心力量”，希望每一所職校都能深耕產教融合、堅守育人初心，為萬千孩子雕琢出更多閃耀時代的“高光人生”。

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