提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)！北滘全力打造順德北部片區(qū)乃至廣佛都市圈的教育高地

　　順德城市網(wǎng)消息　（記者文寧）　6月3日—4日，“課改名家進(jìn)北滘”第二次教研活動(dòng)走進(jìn)北滘各中小學(xué)校。6月4日下午，狂風(fēng)暴雨席卷順德，在北滘承德小學(xué)，一場由全國知名教育專家楊堅(jiān)帶來的“用智慧經(jīng)營教育”專題講座悄然進(jìn)行著。北滘鎮(zhèn)黨委委員、教育局局長梁淑艷，北滘鎮(zhèn)教育局常務(wù)副局長黃師挺，北滘鎮(zhèn)各中小學(xué)主要負(fù)責(zé)人等出席了活動(dòng)。

“看清形勢，”將提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)擺上重要“日程”

　　去年12月21日，順德區(qū)教育綜合改革動(dòng)員大會(huì)召開，教育事業(yè)新一輪發(fā)展序幕就此拉開。在剛剛過去的5月，來自深圳的12位課改名家第一次走進(jìn)北滘，通過聽課、評(píng)課、學(xué)科小講座等形式，為北滘的中小學(xué)校開展課改及教學(xué)工作指導(dǎo)。近日，北滘教育局召開“中層干部跟崗展示活動(dòng)”，為各中小學(xué)校校長、中層干部開展培育工程，以提升教師隊(duì)伍專業(yè)執(zhí)行力。頻頻“動(dòng)作”的背后，實(shí)際上是北滘貫穿全年的“抓規(guī)劃、重法治、強(qiáng)隊(duì)伍、提質(zhì)量”教育發(fā)展思路為區(qū)域“教育提質(zhì)，品牌創(chuàng)優(yōu)”最直接的體現(xiàn)。

　　春回大地，萬物復(fù)蘇。今年3月，北滘鎮(zhèn)召開教育工作會(huì)議，各中小學(xué)校校長、幼兒園園長圍繞“提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)”暢所欲言。會(huì)上，北滘鎮(zhèn)黨委書記余焯焜提出，軌道交通將讓北滘躋身廣佛都市核心圈。未來的五年，北滘的人口數(shù)量和人口結(jié)構(gòu)將發(fā)生實(shí)質(zhì)性的變化，對優(yōu)質(zhì)教育的需求也會(huì)越來越高。他鄭重表示，北滘不僅僅要成為產(chǎn)業(yè)大鎮(zhèn)，還要成為教育大鎮(zhèn)，計(jì)劃用3-5年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)的提升。

　　事實(shí)上，作為順德北部片區(qū)的一顆“璀璨明珠”，北滘的教育發(fā)展一直備受外界關(guān)注。尤其是在從農(nóng)村城鎮(zhèn)化向現(xiàn)代都市化轉(zhuǎn)型過程中，承接廣佛產(chǎn)業(yè)和人才資源外溢的同時(shí)，加快建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)生水平相適應(yīng)的教育、醫(yī)療體系迫在眉睫。北滘鎮(zhèn)主官曾在多個(gè)場合公開表態(tài)：“提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)”是北滘教育工作的重點(diǎn)。

扎實(shí)推進(jìn)，北滘“教育改革”初顯成效

　　在過去的一年，北滘“教育改革”取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。去年上半年，北滘通過建立陽光、公平、公正的招生制度，依靠電子招生系統(tǒng)，采取逐批次公布錄取名單和剩余學(xué)位的方法，輔以廣場咨詢活動(dòng)、制作報(bào)名指南、媒體宣傳等舉措，順利完成全鎮(zhèn)招生工作，其中公辦小學(xué)一年級(jí)招生2115人，完全解決戶籍生、政策借讀生的學(xué)位需求，解決普通借讀生學(xué)位301個(gè)（占14.2%），完成公辦初中一年級(jí)招生1432人。

　　此外，按計(jì)劃實(shí)行中小學(xué)擴(kuò)班，新增小學(xué)4個(gè)班，初中2個(gè)班，高中1個(gè)班，共增加300個(gè)學(xué)位，有效緩解了招生壓力。同時(shí)，加快了朝亮小學(xué)、三洪奇、上僚、莘村三所幼兒園等校舍的建設(shè)。為加強(qiáng)學(xué)校行政隊(duì)伍，北滘還變相馬為賽馬，采取競爭上崗的方式，對空缺崗位進(jìn)行競聘，經(jīng)過嚴(yán)格的資格審核、筆試、面試程序、選出年富力強(qiáng)的行政干部。不拘一格選拔人才，大膽起用學(xué)歷高、能力強(qiáng)的年輕干部，33位干部得到提拔任用。

　　同時(shí)，為滿足群眾多元化的教育需求，北滘加強(qiáng)了中小學(xué)校的規(guī)劃建設(shè)，碧桂園半浦灣在去年九月正式開學(xué)，北滘由此新增一所高端民辦九年一貫制學(xué)校。此外，鼓勵(lì)社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源辦學(xué)，在新城區(qū)規(guī)劃建設(shè)一所新城區(qū)學(xué)校，以滿足高端人才對優(yōu)質(zhì)教育的需求，今年6月18日將舉行隆重的奠基儀式。

北滘以“抓規(guī)劃、重法治、強(qiáng)隊(duì)伍、提質(zhì)量”的教育發(fā)展思路實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升

高瞻遠(yuǎn)矚，全面吹響教育改革集結(jié)號(hào)

　　站在“十三五”規(guī)劃開局之年，北滘全面吹響了教育集結(jié)號(hào)。以“抓規(guī)劃、重法治、強(qiáng)隊(duì)伍、提質(zhì)量”的教育發(fā)展思路，鼓勵(lì)學(xué)校大膽改革，創(chuàng)新進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)有優(yōu)教的城市品牌，全力打造順德北部片區(qū)乃至廣佛都市圈的教育高地。鋪開北滘教育的發(fā)展“藍(lán)圖”，我們可以預(yù)知，一場“雄心壯志”的教育改革浪潮洶涌而來了。

　　北滘鎮(zhèn)黨委委員、教育局局長梁淑艷表示，一個(gè)好的校長就是一所好學(xué)校。“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”，因此，北滘?qū)⒔處熽?duì)伍成長放在了首要位置。北滘制定了專家型校長培養(yǎng)計(jì)劃和名師成長計(jì)劃，具體而言就是通過“走出去”和“引進(jìn)來”相結(jié)合的方式，打通與國內(nèi)名校的聯(lián)系渠道，校長們“走出去”跟崗學(xué)習(xí)，實(shí)地體驗(yàn)名校長的管理藝術(shù)。同時(shí)，將專家團(tuán)隊(duì)“引進(jìn)來”對校長們進(jìn)行診斷式培訓(xùn)，著力提升校長的綜合管理水平。

　　值得一提的是，為了對校長進(jìn)行考核，北滘從共性指標(biāo)、個(gè)性指標(biāo)、特殊貢獻(xiàn)指標(biāo)三方面進(jìn)行衡量，具體包括辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校自報(bào)學(xué)年度的重點(diǎn)工作、教育局和各職能股室對學(xué)校的評(píng)議、學(xué)校在各類藝術(shù)活動(dòng)、學(xué)術(shù)競賽和第二課堂活動(dòng)所取得的獲獎(jiǎng)情況。

　　而在名師成長計(jì)劃方面，主要是聘請專業(yè)的專家團(tuán)隊(duì)開展課改、教學(xué)和教師培訓(xùn)工作，這次“課改名家進(jìn)北滘”就是一次大膽創(chuàng)新的嘗試。此外，引入專家團(tuán)隊(duì)工作室，成立北滘工作坊，挑選“種子教師”作為工作坊成員，由專家團(tuán)隊(duì)全程跟蹤、督促、指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)步、發(fā)展成專家。發(fā)揮專家引領(lǐng)的作用由點(diǎn)到面，推動(dòng)教師隊(duì)伍專業(yè)化，爭取在兩到三年內(nèi)造就一批在區(qū)域和學(xué)科領(lǐng)域具有一定影響力和知名度的教師。

　　此外，北滘著力進(jìn)行特色品牌學(xué)校的培育，用三年的時(shí)間，以促進(jìn)學(xué)校“內(nèi)涵發(fā)展”為主題，以建設(shè)“學(xué)校文化”為主線，以“隊(duì)伍建設(shè)”為重點(diǎn)，樹立“學(xué)校精神”為動(dòng)力，培育多所學(xué)校成為順德區(qū)、佛山市乃至廣東省示范性特色品牌學(xué)校，實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)有優(yōu)教的城市品牌，推動(dòng)北滘鎮(zhèn)成為廣東省優(yōu)質(zhì)特色品牌教育生態(tài)發(fā)展示范鎮(zhèn)。

機(jī)制保證，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量“質(zhì)的提升”

　　為了打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，構(gòu)建特色品牌課堂模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，北滘在各中小學(xué)全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。去年12月，北滘鎮(zhèn)召開中小學(xué)課堂教學(xué)改革會(huì)議，出臺(tái)了《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》，拉開了全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革的帷幕。

　　順德城市網(wǎng)記者了解到，課堂改革以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念、教學(xué)行為及學(xué)生學(xué)習(xí)方式為核心，以提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力及綜合素養(yǎng)為重點(diǎn)，以構(gòu)建靈活開放的課堂為突破口，突出“自主，合作，探究”的多元學(xué)習(xí)方式，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，著力提高課堂教學(xué)效率，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，建立評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，制定”課改先鋒學(xué)校”評(píng)價(jià)方案，以組織領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)行為、教學(xué)管理、教學(xué)效果、附加分五方面對學(xué)校的課改工作進(jìn)行量化評(píng)估。

　　教學(xué)改革的最終目的是要提升教學(xué)質(zhì)量，北滘目前正研究制定包括獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)辦法、中小學(xué)校評(píng)價(jià)制度、提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)競爭性獎(jiǎng)勵(lì)方案等，把教育科研、教學(xué)改革作為北滘教育發(fā)展的突破口，探索教學(xué)質(zhì)量從量變到質(zhì)變的跨越提升。為調(diào)動(dòng)廣大教師教科研的積極性，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教科研經(jīng)費(fèi)的使用效益，特建立教科研管理辦法和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

　　此外，為全面提高全鎮(zhèn)中小學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，北滘特制定了學(xué)校提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。具體表現(xiàn)在擬設(shè)中考上線獎(jiǎng)、中考達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)、碧江中學(xué)中考進(jìn)步獎(jiǎng)、初、高中發(fā)展聯(lián)盟學(xué)校貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、小學(xué)、初中持續(xù)發(fā)展共同培養(yǎng)學(xué)生貢獻(xiàn)獎(jiǎng)七個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)學(xué)校大膽改革，不斷創(chuàng)新，努力提高學(xué)校的教學(xué)成績和學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生。