編者按：當前，大眾創業、萬眾創新的理念正日益深入人心。各種新產業、新模式、新業態不斷涌現，有效激發了社會活力，釋放了巨大創造力，成為經濟發展的一大亮點。

　　作為廣東省首批創新創業示范基地的順德，率先突破瓶頸制約，激發體制活力和內生動力，涌現出眾多創新平臺、創業人物。值2017年中國“雙創”周到來之際，順德區發展規劃和統計局聯合順德城市網開展“開放引領、創新驅動——看創新創業浪潮下的順德步伐”系列策劃，探尋順德創新創業的發展路徑，挖掘先進，樹立典型，吸引更多優秀人才和企業投入到創新創業的浪潮中。

雙創人物檔案

姓名：黃蕭蕭

職務：順德職業技術學院創新創業教育辦公室專職副主任

榮譽：獲KAB創業教育講師認證、全國核心能力認證創新創業指導師、全國創新創業教育實踐聯盟理事及專家

“愛折騰”的黃蕭蕭獲首屆中國創新創業教育聯盟年會授予年度優秀論文三等獎

　　接觸創新創業教育，對于黃蕭蕭算是“半路出家”，但對她來說卻又有絲必然。“我是個愛折騰的人！”黃蕭蕭笑道。“愛折騰”，從黃蕭蕭的履歷中也可以看出來：從深圳大學文學專業畢業后的黃蕭蕭先后到悉尼大學讀傳媒學碩士、西悉尼大學讀翻譯學碩士，此后還在悉尼做了六年的營銷。不過在爸媽的訴求下，黃蕭蕭來到了順德，開始了在“雙創”教育上的“折騰”。

　　在這路上，她推動著順職院“雙創”教育成功拿下一個個榮譽稱號：廣東省大學生創新創業教育示范校、全國高等職業院校創新創業教育示范校50強、大學生KAB創業教育基地。

人生沒有折騰，就不會收獲成長

　　“愛折騰”的黃蕭蕭在2015年接到領導安排——由其作為順德創新創業教育的專職人員。黃蕭蕭沒有任何猶豫，“只有突破自己的舒適區才能有所成長！而創新創業是一個不斷發展、最要求要有創新精神的領域，且在我看來，‘雙創教育’是高等教育改革的突破口。在這個領域，我是可以快速成長的。”

　　其實順職院在黃蕭蕭來之前就已開展了“雙創教育”——2006年，順職院就成立了創培學院。不過在黃蕭蕭看來，順職院在“雙創”教育上起了個大早，卻趕了個晚集。“當時學校在‘雙創’教育主要定位是面向社會，但是面向校內的大學生的‘雙創’教育并不早。”

　　因此，當“雙創”教育“新人”——黃蕭蕭成為順職院雙創教育專職人員后，她所面臨的壓力并不小。“對于我來說，推進學校‘雙創’教育，也是一種創新創業。”接手后黃蕭蕭首先面臨的就是順職院推進“雙創”教育實施方案的制定。令黃蕭蕭感動的是，順職院領導對“雙創”教育一直非常重視，學校成立了以校長夏偉擔任組長的“雙創”教育改革領導小組。每學期學校都會召開不少于兩次創新創業教育領導小組會議，明確創新創業教育工作要點。

黃蕭蕭在推動創新創業教育中，也在不斷充實自己

雙創教育最重要讓學生有雙創思維

　　如何推動學校的“雙創”教育？在黃蕭蕭看來重點是培育學生的創新意識、創業思維。“唯一的不變就是改變，我們要做的不是預測未來，而是在改變中如何去快速應對，快速行動，在出現偏差后盡快調整方向。”在黃蕭蕭所講的創業課中，她總是反復向學生強調“雙創”思維。一方面黃蕭蕭不斷去提升自己，充實創新創業教育理論，另一方面在自己的課堂上將自己所學的理論融會貫通，傳遞給學生。

　　為了培育學生的創新意識創業思維，學校將雙創課納入到學校學生的必修課。除此之外，2016年，順職院投資280萬元場地改建費，將學術交流中心一樓改建為大學生創新創業孵化基地，總面積為2180平米。孵化基地面向全校學生公開遴選優秀項目入駐，同時學校充分利用地緣優勢及社會資源，開展校企合作，建立起44個校外創新創業實踐基地。

　　在這期間，黃蕭蕭也利用自己的一些人脈去為學生的創新創業提供一些支持。而作為導師，黃蕭蕭也會適時對學生的創業項目進行指導。“比如說邀請企業人員擔任學校創新創業項目的評審，在這個評審過程中不僅能聽到企業的聲音，項目比較好的還能夠得到企業的支持。”

　　不僅如此，順職院還組織學生參與挑戰杯、攀登計劃、發明杯等活動競賽。而學校層面每年還舉辦完全模擬真實創業的創業街以及科技節活動，讓學生經歷“創業”。“在這些過程中，都在培育學生的創新意識、創業思維。”黃蕭蕭表示。

順德要落實政策，激發人才創新活力

　　在談到這些時，黃蕭蕭字里行間都對順德“雙創”氛圍表示認可。“學校所有建筑都以學校校董——順德籍成功企業家命名，如李兆基樓、鄭裕彤樓，從中可以感受到順德人的創業精神。”在她看來，順德在創新創業方面走在前列，現在面對社會發起的“大眾創業 萬眾創新”的時代號召，順德更應該率先突破，爭當試點。

　　黃蕭蕭作為順德區人大代表，就曾對順德在推進雙創工作方面提出了自己的建議。她認為，順德應該要破除對科研人員和高校教師的社會兼職、企業參股、個體經營的壁壘障礙，完善高校教師兼職兼薪、離崗創業、企業參股的規定。

　　同時她指出，國家人力資源和社會保障部印發《關于支持和鼓勵事業單位專業技術人員創新創業的指導意見》，是國家進一步推進激發人才創新活力的政策，希望順德區盡快落地相關國家政策的實施。（陳琴琴）